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人教版(2017版)语文八年级上册第4单元13、背影优质精品课件(共22张PPT) (共22张PPT)
* 阅读训练,养成读书动笔好习惯。教师巡视,让批得好的同学发言,教师小结。 * 解答第四题,引出第五题 * 听看朗读 * 解答第四题,引出第五题 * 作业布置 《背影》一篇娓娓道来的文字,何以在文坛不朽?正在于它是一记情感的重锤,重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情,深厚如山。但在这里,背影的一瞬化作了永恒,一个背影力敌万语千言的倾诉。背影,恰似一道情感的闪电,照彻千千万万颗赤子之心。 爱国学者朱自清 朱 自 清 故 居 朱 自 清 简 介 作品简介 朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州,自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中,且在扬州做过教师,故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。 朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列:一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文,代表作品有《生命价格--七毛钱》、二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文,主要描写个人和家庭生活,表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情,具有浓厚的人情味。第三,以写自然景物为主的一组借景抒情的小品,《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等,是其代表佳作。 朱自清故居在今扬州城安乐巷27号,大门朝东。进门北向,有小院一区,内有客房两间,乃朱自清的住处。此宅二道门内,有上堂屋三间,下堂屋三间和两侧厢房,系朱自清的父母及姐妹们的住所。而今房屋保护良好,环境雅静,已列为扬州市级文物保护单位。 如今,朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具、朱自清著作及一些实物照片,正屋内还有朱自清塑像。1992年10月,朱自清故居正式对外开放,江泽民同志亲笔提写了朱自清故居的挂牌。 《 背 影 》 《荷 塘 月 色》 《 绿 》 《浆声灯影里的秦淮河》 《 春 》 《 儿 女 》 朱自清散文名篇 xiè sāng chóuchú yū pánshān tuí xiè yíng 交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 晶 莹 颓 唐 琐 屑 积累词语 差使:旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指职务 狼藉:乱七八糟的样子。 簌簌:纷纷落下的样子。 典质:把(财产、衣物)典当、抵押出去。 惨淡:凄惨暗淡,不景气。 勾留:短时间停留。 蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 颓唐:衰颓败落。 踌躇:犹豫。 情郁于中:感情积聚在心里。 触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么? 整体感知 理清文脉 背影 我的父亲 父爱 阅读训练 阅读课文:用下列符号进行圈点批注 划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 不能理解的词语用横线,认为用得好的用方框。 关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 有疑问的地方,用括号和问号 概括各部分大意 第一部分(1段): 第二部分(2—6段): 第三部分(7段): 开篇点题,思念父亲,最不能忘记的是他的“背影”。 回忆往事,追述在车站与父亲离别情景,表现父爱子的真挚感情。 别后思念,在泪光中再现“背影”,抒发深切的怀念之情。 惦记背影 悲凉气氛 铺垫背影 刻画背影 惜别背影 再现背影 开篇设疑 回忆往事 别后思念 段落层次 (思念父亲)1 (别时家境)2-3 (细心关照)4 (望父买橘) (父子分手)5 (别后怀念)7 6 背影 一(1) 思念父亲 点出 背影 二(2-6)回忆往事 描绘 背影 三(7) 思念父亲 怀念 背影 线索 思考讨论 1、文中一共写了父亲几个背影? 惦 记 背 影 再 现 背 影 刻 画 背 影 惜 别 背 影 思念父亲 望父买橘 父子分别 别后怀念 1、本文写的主要事件是什么? 3、哪一次“背影”写得最具体、最感人? 第二次。 2、课文哪两个地方着重写父亲的背影? 父子浦口送别 a:父亲买橘子爬月台的时候; b:父亲送子时,下车往回走,混入人群的时候。 3、课文写了“我”几次流泪? 悲哀之泪 感动之泪 伤心之泪 见父亲,睹家境,想祖母 望父买橘,父子离别 再现背影,泪光莹莹 * 阅读训练,养成读书动笔好习惯。教师巡视,让批得好的同学发言,教师小结。 * 解答第四题,引出第五题 * 听看朗读 * 解答第四题,引出第五题 * 作业布置
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