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Company LOGO 《中药企业管理》课程分析 管理系教研室 一 课程基本情况 Course Overview 二 课程目标设计 Course Objectives Design 三 课程内容设计 Course Content Design 四 教学方法设计 Course Method Design 六 学情分析 Student Analysis 五 课程考核方案 Course Assessment Program 中药企业管理 七 教学资源 resources 七 教学成果 一 课程基本情况 Course Overview 中药企业管理 课程名称：中药企业管理 课程性质：市场营销专业必修课 课程对象：市场营销本专科 课程学时：48学时/56学时 一 课程基本情况 Course Overview 中药企业管理 课程特点： 1.本课程的先修课有《管理学基础》、 《人力资源管理》等 。 2.《中药企业管理》是企业管理的基础课程。 3.《中药企业管理》是一门实践性、应用性很强的课程。 4.教学对象：本校市场营销本专科第三学年第一学期的学生。 因此，本课程的教学，必须理论联系实际，突出可操作性， 要让学生感兴趣并投入到管理人员的角色中来。 一 课程基本情况 Course Overview 中药企业管理 选用教材：《医药企业管理学》中国中医药出版社 朱文涛主编 全国高等中医药院校规划教材 参考书目： 《现代企业管理》 重庆大学出版社 夏昌祥主编 中药企业管理 二 课程目标设计 Course Objectives Design 1．了解医药企业的概念和特征；熟悉医药企业的特点 2．熟悉企业管理基础工作的主要内容 3．掌握医药企业供应、生产、销售三大环节管理的主要内容； 知 识 目 标 中药企业管理 二 课程目标设计 Course Objectives Design 2．能初步分析与判断医药企业管理基础工作、生产经营过程状况的能力； 1．在初步了解企业管理知识体系的基础上，有进一步学习企业管理知识的能力； 技 能 目 标 3．能发现、分析日常管理中存在的问题，并提出相应的解决方案。 中药企业管理 二 课程目标设计 Course Objectives Design 2．建立先进的经营、管理理念 1．培养团队协作意识，增强协调、沟通人际关系的能力 素 质 目 标 3．培养科学、成熟的思维习惯 中药企业管理 三 学情分析 student analysis 具有一定的管理学 基础，但管理思维能 力较弱，分析解决问 题能力有待提高 缺乏参与意识，习惯 被动听讲；学习方法 单一，缺乏科学方法 指导 大多数学生希望掌握 实用的企业管理知识， 用专业知识处理市 场营销等相关业务 学 情 分 析 结 论 学生水平参差不齐，但求知欲望强烈，需要进一步夯实基础知识，扩展知识储备，掌握科学有效的学习方法和策略，提高学习效率。 二突 多练少讲 突出技术应用能力 突出职业素养 基本知识讲清 重点知识讲透 相关知识讲到 基本理论能运用 基本技能能具备基本方法能掌握基本问题能解决 课程设计(Design) “1.2.3.4” 设计思路 中药企业管理 三 课程内容设计 Course Content Design 模块名称 内容分解 学时分配 医药企业经营与管理概述 管理思想的产生与发展、医药企业的分类和特点 6 企业战略管理 组织结构、环境分析、文化管理 6 企业生产管理 生产计划管理、生产过程管理 12 企业质量管理 标准体系、管理方法 12 医药企业文化 企业文化、理念及其建设 6 企业危机管理 危机的特点、防范与应对 6 三 课程内容设计 Course Content Design 重点：管理基础理论、生产过程的概念；生产过程的构成； 合理组织生产过程的要求；生产过程的两种专业化的组织方式； 生产计划；确定计划指标的常用方法；生产能力核定的方法； 质量管理的标准及质量管理方法；企业文化的构建。 难点：确定计划指标的常用方法；生产能力核定的方法； 网络图的绘制；结点时间参数的确定；活动时差的计算和关 键线路的确定； 质量管理新的七种方法。 四 教学方法设计 Course Method Design 老师引发 学生分组 讨论 老师点评 学生再讨论 方案总结撰写 教学手段“五循环图” * *