九年级语文上册第一单元2《我的四季》学案鄂教版.docVIP

我的四季 【理论支持】　　 【教学目标】　　 1.学生通过学习本文，能够结合自我体验，理解“四季”所蕴含的哲理，把握课文的主旨。　　 2.能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。　　 3.指导学生在理解本文的基础上有感情的朗读课文。　　 【教学重点难点】　 1.品味文中一些富有哲理的语言。　　 2.体会“生命四季”的深刻寓意，让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确　　 的人生观。　　 【课时安排】　　 1课时 　　 【课前延伸】　　 一、识记字音 　　 锈钝（　　）　磕绊（　　）　溘然（　　）　耗费（　　）　入不敷出（　　）　　 挣扎（　　）　干瘪（　　）　长逝（　　）济济一堂（　　）命运不济（　　）　　 二、知人论世　　 张洁，生于1937年，现代女作家。原籍辽宁，生于北京，读小学和中学时爱好音乐和文艺。1960年毕业于中国人民大学计划统计系，到第一机械工业部工作。1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》，获同年全国优秀短篇小说奖。翌年加入中国作协。1982年加入国际笔会中国中心，并随中国作家代表团赴美国参加第一次中美作家会议。现任北京市作协副主席。著有作品集《张洁小说剧本选》，小说散文集《爱，是不能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》(获全国第二届茅盾文学奖，曾被译成德、英、法、瑞典等多种文字出版)、《只