九年级语文上册第一单元第1课《沁园春雪》教学设计（新版）新人教版.docVIP

《沁园春 雪》 教学目的： 一、培养学生阅读欣赏诗词的能力和兴趣，体会词作展现的意境、表达的感情，感受作者一种诗意的生活态度　。 二、体会词作的修辞手法及语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、通过理解诗人的无产阶级革命英雄主义精神，培养学生立下远大抱负，敢于超越前人的精神。 教学重点、难点： 1. 反复朗读，在朗读中体会词的意境，领略毛泽东的伟大胸怀和伟大人格。 2. 提高学生的文学修养和审美鉴赏能力。 教学安排：两课时 ? 这首词分上下两阕，各写什么？? 这首词的上阕写北方雪景，其中前三句是概括写，中七句是具体写，后三句是想象雪过天晴之景。 词的下阕是评论古代帝王，抒发壮志豪情。其中前两句起承上启下作用。中七句是评论古代帝王，后三句是抒发壮志豪情。? 上阕 写北方雪景? ??(1)概括写北方雪景 （前三句） ??(2)具体写北方雪景 （中七句） ??(3)想象雪过天晴之景（后三句） ??下阕 评论古代帝王，抒发壮志豪情。?????????? ??(1)承上启下 （前二句）????????? ??(2)评论古代帝王（中七句）????? ??(3)抒发壮志豪情（后三句） 作者以“望”统领下文，都望到了什么？? （长城、黄河、山脉、高原 ）? 这些景观大势磅礴，显示了诗人博大的胸怀、雄伟的气魄，是实写。? 你认为以动写静的句子是哪些？? （山舞银蛇，原驰