【高三生物学复习课件】动、植物生命活动调节教学资料讲义.pptVIP

第十单元：动、植物生命活动调节 第二十六讲：内环境与稳态 高三生物第一轮复习 考纲要求 考点梳理 考点突破 高三备课组（2011届） 稳态的生理意义（Ⅱ） 神经、体液调节在维持稳态中的作用（Ⅱ） 考点梳理 高三生物第一轮复习 高三备课组（2011届） 　　1、构成人体的体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液包括　　　、　　　和　　　＿＿＿，这些液体环境是细胞生活的直接环境，称为＿＿＿，其生理状态往往保持＿＿，成为细胞正常生存的必要条件。 　　2、内环境的稳态是通过完善的＿＿＿机制来实现的，其中包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 组织液 血浆 淋巴 内环境 稳态 调节 神经调节 体液调节 免疫调节 考点突破 高三生物第一轮复习 高三备课组（2011届） 内环境稳态的重要性 细胞生活的环境——内环境 内环境的组成 内环境与外界环境的关系 内环境的稳态 内环境稳态的重要意义 实验：生物体维持pH稳定的机制 内环境的理化性质 内环境的组成 内环境的组成 各种液体之间的关系： 体液 由细胞外液构成的液体环境 内环境的成分： 内环境的成分 血浆 水（90%） 蛋白质（7~9%） 无机盐（1%） 血液运送的物质 组织液 淋巴 成分和含量与血浆相近，主要区别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 营养物质：如葡萄糖、氨基酸等 代谢废物：如尿素、CO2等 激素、抗体等 注意：血液包括血浆和血细胞，血细胞不是内环境成分； 血红蛋白在红细胞内，也不是内环境成分。 关于内环境中的几个注意事项 关于内环境中的几个注意事项 内环境是细胞生活的直接液体环境，但不同的细胞所处的内环境是不同的。 内环境的“内”和“外”是相对的。从细胞的角度看，就是细胞外液，从人体的角度看，相对人体的外界环境而言，细胞外液就是内环境 内环境是对多细胞生物而言的 红细胞 血浆 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 组织细胞绝大多数 血浆和组织液 淋巴和组织液 组织液 内环境在本质上一种盐溶液。 内环境的理化性质 渗透压： 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 细胞外液渗透压的 90%以上来源于 Na+和 Cl- 血浆渗透压与 0.9%的 NaCl溶液的渗透压大致相等，故0.9%的 NaCl溶液又叫生理盐水 在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压 酸碱度： 正常人的血浆近中性，pH为7.35~7.45 温度： 人体内环境的温度一般维持在37℃左右 是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 新生儿成人老人； 女性男性； 下午凌晨 练习 练习（内环境的组成及理化性质） 1、口腔上皮细胞所处的细胞外液是指 A、淋巴液 B、组织液 C、血浆 D、唾液 【答案：B】 2、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是 A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中 【答案：D】 3、下列各组化合物中全是内环境成分的是 A、O2、CO2、血红蛋白、H+ B、H2O2酶、抗体、激素、H2O C、纤维蛋白原、Ca2+、载体 D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 【答案：D】 内环境与外界环境的关系 内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介 与内环境的物质交换直接有关的系统有：消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统。 注意：人的呼吸道、消化道、尿道、膀胱等虽然在体内，但与 外界相通，所以属于人体的外环境 外界环境中的物质 循 环 系 统 练习 练习（内环境与外界环境的关系） 1、人体内细胞从外界获得营养物质的途径是 　　A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞　　B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞　　C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞　　D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 2、下列属于人体“内环境”的是 A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 【答案：B】 【答案：C】 生物体维持pH稳定的机制 探究生物体是如何维持pH稳定的 血浆pH调节过程： 实验目的 练习 当机体剧烈运动，肌肉产生的大量乳酸等物质进入血液时： 当食用蔬菜、水果（常含有Na2CO3）或细胞代谢中产生的碱性物质进入血液时： 肾脏排出 血浆中的缓冲物质有： 呼吸排出 H2CO3 /NaHCO3 NaH2PO4/NaHPO4 生物材料内含有酸碱缓冲物质，通过缓冲物质来调节pH 实验结论 练习（生物体维持pH稳定的机制） 1、剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不