照顾个别差异的课堂实践策略YourGiftOurFuture-Knowledge.PDF

照顧個別差異的課堂實踐策略 Curricular Strategies for tackling individual differences EDUC 3140 Session 1 Patrick H.C. Lam 林克忠 總監 Your Gift, Our Future 17/ 01/ 2014 你們的天賦 我們的未來 From Get Off My Brain, by Randy McCutcheon, illustrated by Pete Wagner What to Differentiate? 照顧甚麼差異？ Matching appropriately challenging curriculum and instruction with a student’s abilities, interests, and learning styles through a variety of instructional strategies and challenging curriculum. 因應學生的能力 ，興趣和學習風格去設計 多元化並具備挑戰性的課程及指引。 (Reis, 2011) HOW to differentiate? 怎樣調適？ Content 內容 Process 過程 Product 學習成果 Environment 環境 I. Differentiation by content 調適內容 Content 資優學生需要什麽挑戰呢？ The Equalizer: 基礎 轉化 A tool for planning Differentiated 具體 抽象 Lessons 簡單 複雜 適異性課程設計 「均衡器」* 少面向 多面向 小躍 大躍 9 dimensions 結構性 開放 九個調適度向 界定清晰 界定模糊 * Reprinted/use with permission. 依賴