高中选项课篮球模块设计-宁波基础教学研究网.PPTVIP

高中选项课篮球模块设计的几点思考 慈溪市龙山中学 胡建国nbcxhjg@ 2008年１月 中学篮球教学目标 篮球教学目标是根据教学的基本要求和客观教学条件而确立的目的及标准，教学目标的实现标志着教学任务的完成，也是衡量教学质量的依据和标准。不同的教学目标往往体现了不同的教学观念和教学理论 通过篮球运动教学过程落实对学生全面素质教育，了解篮球运动的有关知识，掌握篮球运动的方法和技术技能，把篮球运动作为终身进行体育锻炼，增进健康的方法手段 课程目标 １、增强体能，掌握和应用基本的篮球知识和技能 ２、培养篮球运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯 ３、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力和合作精神 ４、提高个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式 ５、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度 学习领域目标 1、运动参与目标：具有积极参与篮球活动的态度和用科学的方法参与篮球活动 2、运动技能目标：获得篮球运动基础知识；学习和应用篮球运动技术、战术；安全地进行篮球运动 3、身体健康目标：形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体和健康的意识；懂得营养，环境和不良行为对身体健康的影响 4、心理健康目标：了解体育活动对心理健康的作用；学会通过篮球运动等方法调控情绪；形成克服困难、团结合作、公平竞争等优良品质 5、社会适应目标：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；学会获取现代社会中篮球运动知识的方法 中学篮球教学计划的制定 篮球教学计划的制订根据“健康第一”的指导思想，适应社会需要，素质教育和学校学生的实际情况，以目标—课程目标—领域目标—水平目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。 篮球教学计划制订根据校本课程的总体目标结合学校师资力量、场地器材、环境条件和学生的兴趣爱好结合篮球项目的特点和新的课程标准所确立的目标体系，按照课程的总目标，把篮球选项教学分为五大部分： 制定教学计划注意事项 各校应根据《体育与健康课程标准》结合本校的本地资源和特点，认真制定符合本校实际情况的教学计划。 制定教学计划时，应注意以下几个方面： 1、根据五个学习领域的目标制订学年教学计划。在确定教学目标时，既要有运动参与运动技能和身体健康的目标，也要有心理健康和社会适应的目标。 单元教学计划（模块）的重要性 《高中体育与健康课程标准》教学内容的选取作了特别灵活的处理：彻底放弃了对具体教学内容的规定，而只是规定了学习内容选取的原则和范围，而且这个范围是开放的、动态的、发展的。具体学习内容的确定，则要由各地各校根据体育与健康课程标准的精神和要求以及各方面的实际情况自行决定。这使得各地学校在实施时有了更大的自由度和更多的灵活性。 中学篮球教学内容对模块设计的影响 篮球教学基本内容 篮球教学的内容很多，根据不同层次的教学对象和教学目标可选择不同的教学内容 1、篮球技术动作的教学 掌握篮球运动技能必须从技术动作的学习开始，因此篮球技术动作的教学是初学阶段最主要的教学内容，技术动作的教学包括技术规格、技术动作方法要领和技术的运用等内容。为使学生提高和发展技术，教学要强调动作的规范性，使学生打好基本功和技术基础，为进一步学习提高篮球技能创造条件。 2、篮球战术方法的教学 篮球运动集体对抗是以通过战术配合把篮球技术、技能表现来的，战术运用和配合是篮球运动竞赛的主要特征之一。因此篮球战术方法是教学的重要内容。战术方法的教学包括二三个人配合的方法和全队配合等。在战术教学中要使学生了解战术配合的方法、要点和运用时机，与此同时，还要培养学生配合与协作意识，使学生能够在实战比赛中机动灵活地运用。 3、篮球理论知识的教学 篮球运动的发展已经形成了比较完善的理论与知识体系，其中包括教学训练理论，战术实践理论，规则与裁判法的理论和竞赛组织的理论等等，这些理论构成了篮球运动的学科体系，是学习篮球运动必须了解的教学内容，理论知识的教学有助于技术和战术的学习，学生只有在正确的篮球理论指导下，才能正确地学习篮球和运用篮球进行锻炼和比赛。 选择篮球教学内容的基本要求 根据各个学习领域目标和水平目标，以及体育与健康课程的基本理念，教学内容的选择要符合以下要求： 1、符合学生身心发展、年龄和性别特征。 2、运动形式活泼能激发学习兴趣。 3、具有健身性、知识性和科学性。 4、对增强体能，增进健康有较强的实效性 篮球教学的基本内容 表一） 篮球教学内容分析 内容是实现目标的手段。著名课程论专家施良方强调“内容要考虑到与目标的相关性，还要考虑到内容的科学性和有效性。”将基础技术概括为篮球技术的全部，恰似只打基础，不建高楼，由此产生教学与实践的脱节。 运动技能迁移理论对教学内容和模块设计的影响 认知心理学家认为，一切新的有意义学习都是在学习者原有的学习基础上产生的