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计算机基础教学在高职院校改革的探索 　　摘要: 随着计算机技术的飞速发展,计算机的应用已经深入社会的各个角落。为了适应社会的需要,有些学校早就开设了计算机基础教育课程,对计算机课程的投入也逐步增加了。但是几年下来,由于计算机技术和社会经济发展太快,计算机课程的教学越来越被动,该文以笔者所在的高职院校为例谈谈对于这类学校进行计算机基础教学改革的思索。 　　关键词:高职院校;计算机基础;改革;探索 　　中图分类号:TP642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2009)36-10360-01 　　Basic Computer Course Teaching in the Reform of Higher Vocational Colleges to Explore 　　WU Dong- lin, ZHANG Yu-hua 　　(Luohe Vocational College of Food, Luohe 462000, China) 　　Abstract: With the rapid development of computer technology, computer Applied in every corner of society. In order to meet the needs of the community, some schools have opened computer basic education, investment in computer course gradually increase. But few years, because of rapid social and economic development of computer technology and, And the teaching of computer course more passive, next, I would like to use Higher Vocational Colleges a case in which I talk about this type of school computer basic teaching reform thoughts. 　　Key words: vocational colleges; basic computer; reform; exploration 　　1 高职院校计算机基础教学的目前状况 　　计算机基础课,顾名思义,就是一切计算机教学的基础,是让学生从不懂计算机到初步能应用计算机的一门课。各个学校对它的叫法不尽相同,有的叫公共计算机基础课,有的叫信息技术基础课。在我们学校这门课程开设有些年头,笔者已经教和接触六年这门课,所教的学生从一开始的全部新鲜、好奇、认真的一批变成了现在的有些不耐烦的一批,这显示了在高职院校这门课程的尴尬境地。为什么会这样呢?笔者认为,就是因为现在计算机技术发展迅猛,国家经济也飞速发展,家用电脑进入千家万户,国家也增设了中小学信息技术教育课,使得有些在经济条件比较好的城市出生的学生在中小学阶段就已经学会了计算机基础的知识,当他们进入高职院校以后,虽然学的知识更深入,但是表面看来学的软件是一样的,所以那部分学生就觉得不耐烦、没有意思。对于这部分学生,教师授课内容不能太浅显。 　　除了这一部分学生以外,还有一部分学生是从来没有学习过计算机这门课程的。我们高职类学校是全省招生的,这部分学生来自经济条件一般的地区,从未接触过这门课。对于这类学生的教学就必须从最基础的来。 　　所以,在学生水平如此参差不齐的目前状况下,计算机基础的教学改革势在必行。 　　2 对于高职院校计算机基础课程改革的方案 　　为了学生以后的学习打基础,计算机基础的教学是必需的。学生通过计算机等级证书考试,对今后找工作是有利的,但是目前状况表明传统的授课方式已经不适用于现在的教学了,所以高职院校计算机基础的改革是必需的,但是具体应怎样实施呢? 　　2.1 进行模块化教学 　　模块化教学是非常有效的教学方式。我校已经开始试行模块化教学,像我校的机电技术课,就是由教师带领学生经过整三周的学习后直接考证。计算机基础课也完全可以照此模式进行,可以将课程排在每学期考试前三周左右进行教学。对于有一些基础的学生可以先对他们进行摸底,看他们的水平到底如何再进行编班,打乱专业编班,大致分三个等级,再进行教学。对于基础好的学生可以对他们进行高一级的教学,目标是考高一级的计算机证书;对于基础一般的学生可以进行强化练习,补充学习内容,目标是通过一级考试;对于一点基础没有的学生就让其从头学习,一点点来,目标是通过一级考试。这样一来,就可以充分利用资源