结构与思路开头结尾.pptVIP

4、总结全文，点化主题。 《过秦论》：“一夫作难而七庙隳，身死人手为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。” 5、预示未来 例：《跳来跳去的女人》的结尾： 作者写到丈夫戴莫夫死后，妻子奥尔加不停地呼唤着他，不相信他从此再也不会醒来，这时，客厅里传来柯罗斯捷列夫的发话：“干吗，一个劲地死问，您上教学门房那儿去，问一声靠养老院养活的那些老太婆住在哪儿，她人自会擦洗尸身，装殓起来——该做的都会做好”。 结构的类型和技法 一、结构的类型 （一）时空结构 写作时将诸多材料按时间先后或空间转换来安排。 1、按自然时序； 2、按空间位置； 3、纵横交错； （二）情节结构 叙事性文学作品组织材料的基本方式； 例如《曹刿论战》文章的主体：“未战——方战——既战”； （三）心理结构 是以写作者的思想认识、心理活动的次序、变化来组织材料的； 1、以认识的发展来组织材料； 例：贾平凹《丑石》 2、以情感的变化来组织材料、进行表现的形式； 例：冰心《笑》 3、以人物的意识流动为结构轴心； 例：王蒙《春之声》 （四）蒙太奇结构 原指镜头的剪辑组接。写作中通常将情节过程分解为一个个镜头感很强的片断，通过这些片断跳跃式的组接来安排材料、交代情节； （五）思辨结构 其特点是按写作者的思想认识、理性分析进行结构。 例如评论文章的结构： “提出问题→分析问题→解决问题或摆出谬论→批驳谬论→击破谬论”。 （六）程式化结构 其行文款式有固定的、统一的规定。 例如论文八大块： “标题→摘要→引言→本论→结论→说明→致谢→参考文献”。 二、结构的技法 （一）抑扬法 1、“欲扬先抑” ； 例：“这个婆娘不是人，九天神女下凡尘，生个儿子会做贼，偷得蟠桃寿母亲。” 杨朔《荔枝蜜》；鲁迅《范爱农》 2、“欲抑先扬” 例：《雷雨》第二幕写周朴园； （二）张弛法 指情节、场面的紧张激烈和轻松舒缓； 例：《水浒》写武松打虎后，紧接着写武松遇嫂，金圣叹评说：“上篇写武二打虎，真乃山摇地动，使人毛发倒掉，忽然接如此篇，写武二遇嫂，真又柳丝花朵，使人心魂荡漾也。” （三）悬念法 通过提出悬而未决的矛盾，来达到引起读者关注的目的。 是叙事类文章安排结构的一种重要方法。 例：何为《第二次考试》 达夫妮·杜穆里埃《蝴蝶梦》 （四）开合法 所谓开合，开是指放开笔墨，具体铺写，要无拘无束；合是指收束笔墨，概括思想，要自然从容。 例： 议论文脉络的基本形式：提出问题（合）——分析问题（开）——解决问题（合）。 * * * * * （一）层次安排的原则 1、不可或缺性； 2、不可调换性； 例：契诃夫的小说《苦恼》中姚纳因儿子之死而四处找人倾诉的五个场景，从“军官——青年——看门人——车夫——小母马”。 （二）层次安排的方式 1、记叙类文体 （1）纵式结构 A.以时间的推移为顺序安排层次； 例：《曹刿论战》：“未战——方战——既战” B.以作者认识发展的顺序来安排层次。 例：杨朔《荔枝蜜》“厌蜂——喜欢蜂——敬蜂”； （2）横式结构 A.以空间变换为顺序来安排结构; 例：周定舫《人民英雄永垂不朽》——“人民英雄纪念碑”； 鲁迅《从百草园到三味书屋》； B.按材料的性质类别来安排层次； 例：《天山景物记》中四个层次：“雪峰、溪流、森林”——“迷人的夏季牧场”——“野马、蘑菇园、旱獭雪莲”——“天然湖与果子沟”。 2、议论类文体 （1）总分式 （2）并列式、递进式 转 合 二、段落 （一）层次和段落的关系 1、多数情况下层次大于段落，一个层次包含几个段落； 2、层次等于段落，如在一些篇幅短小的文章中； 3、在少数情况下，层次可能小于段落； （二）段落划分的要求 1、保持段落的单一性； 2、保持段落的完整性； 3、长短要适度； 三、过渡 指上下文的衔接与转换。 （一）需要安排过渡的情况 1、内容转换时的过渡； 例：论述问题“由总到分”或由分到总时”，其开合的关键处需要过渡。 2、文章内容由一层意思转到另一层意思时； 例：夏衍的《外滩变》，在叙述了解放前外滩的情况后，接下去要叙述解放后外滩的情况时，运用了一个过渡句：“我亲眼看到过外滩的屈辱过去，我也亲眼看到了外滩的新生……” 3、时空推移时的过渡； 例：《正月十五吃元霄》写了两次吃元霄，作者用“一转眼三十年过去了”，就自然地由第一次吃元霄转入第二次吃元霄了。 4、表达方式变动时的过渡 （1）由议论、抒情转入叙述、描写时需要过渡； 例：《谁是最可爱的人》以抒情、议论开头，转入具体叙述时，就用“让我来说一段故事吧”作为过渡，然后就转入记叙松骨峰战斗。 （2）记叙事件，采用倒叙、插叙等方法时，需要过渡； 例：《祝福》采用倒叙，先写祥林嫂在岁末死去的结局，然后用“然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了