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病理生理学教研室 病理生理学教研室 病理生理学 教研室每年完成理论课教学约700学时，实验课教学约340学时。每年授课学生达1000名，其中研究生约80人。 专业 学生人数 学时 八年制医疗班 19名 42 七年制法语医疗班 25名 68 七年制英语医疗班 70名 68 七年制口腔班 60名 36 五年制医疗班 300名 68 五年制高护班 60名 68 研究生 80名 84 夜大本科班 60名 42 夜大高护班 110名 30 夜大大专班 95名 30 夜大专升本 220名 30 教学 ?? 国家重点基础研究计划 400万 ???中国科学院“百人”计划 200万 ???上海市科技发展规划项目 280万 ???国家自然科学基金(5) 100万 ???国家科技部国际合作项目 50万 ?? 其它 70万 BLOOD （IF：10.12） Cancer Res （IF：8.56） LEUKEMIA （IF：5.12） 科学研究 1. What is pathophyiology? Physiology Normal life Pathophysiology Abnormal life Disease (疾病） Health (健康） ？ 1.1. What are health and disease? Health: a state of complete well-being in terms of body, mental and social application Sub-health: a transitional state from health to disease Disease: Abnormal life activity generated by disorder of hemostasis control in the presence of pathogenic factors 机体在一定原因作用下 自稳调节机制发生紊乱 而出现的异常生命活动过程 ?任何疾病都是由于致病原因引起的。没有病因的疾病是不存在的； ?疾病发生的基础是机体自稳调节机制紊乱而引起的生命活动障碍； ?疾病的发生常常引起一系列功能、代谢、形态结构的变化。在临床上，患者可出现各种症状（symptom，患者主观上的异常感觉）、体征（sign，患者的客观表现）和实验室检查的异常表现； ?疾病的发生和发展是一个动态过程，并具有发生、发展、转归的一般规律。 2. How does disease occur? etiology（病因学） 2.1. etiology agents:疾病发生的原因/病因 是指作用于机体能引起疾病，并赋予该疾病特征性的因素。 感染性因素 （infective agents） ① 有一定的感染途径和体内定位； ② 致病性的强弱取决于病原体侵入宿主的数量、毒力、侵袭力，和机体抵抗能力的大小有关。病原和机体的对抗左右着疾病的发展方向和程度； ③ 病原体可引起机体的免疫反应，病原体也可能发生变异。 理化因素（physical/chemical ） 大多数物理性因素所引起的疾病可无潜伏期，也无组织器官特异性。致病的强弱主要取决于物理性因素的作用强度、部位、时间，很少与机体的反应性有关。 根据发病的急缓，化学性因素致病可有急性和慢性之分。 慢性致病往往是毒物在体内的一个蓄积过程， 而急性致病则无或只有很短的潜伏期。 根据发病的急缓，化学性因素致病可有急性和慢性之分。 慢性致病往往是毒物在体内的一个蓄积过程， 而急性致病则无或只有很短的潜伏期。 化学性因素的致病作用主要取决于毒物的量和毒性，但也与体机对于毒物的代谢和排泄能力有关 。 是指作用于机体能引起疾病，并赋予该疾病特征性的因素。 2. How does disease occur