第三章 第2课时 概率的意义和基本性质.pptx

第2课时　概率的意义和基本性质重点:正确理解概率和事件间的关系.难点:互斥事件与对立事件的区别与联系.有人说,既然抛掷一枚质地均匀的硬币出现正面的概率为0.5,那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,一定是一次正面朝上,一次反面朝上,你认为这种想法正确吗? 预学1:概率的意义(1)概率是从数量上反映随机事件发生的可能性大小的一个数学概念,它是对大量重复试验来说存在的一种统计性规律,对单次试验来说,随机事件发生与否是随机的.(2)概率是描述随机事件发生的可能性大小的度量,即概率越大,事件A发生的可能性就越大;概率越小,事件A发生的可能性就越小.(3)随机事件在一次试验中发生与否是随机的,但随机性中含有规律性,认识了这种随机性中的规律性,就能使我们比较准确地预测随机事件发生的可能性.(4)知道事件的概率可以为人们做决策提供依据,概率是用来度量事件发生可能性大小的量.小概率事件很少发生,而大概率事件经常发生.议一议:甲、乙两人玩互动游戏,规则如下:九张卡片分别对应数字1,2,…,9,随机取出一张卡片,若是奇数则甲胜,若是偶数则乙胜.该游戏公平吗?从概率的角度进行解释.【解析】不公平.当抽取的卡片数字为1,3,5,7,9时,甲胜,其概率为.同理,乙胜的概率为.所以该游戏不公平. 预学2:用集合的观点分析事件的关系符号概率论集合论Ω必然事件全集?不可能事件空集ω试验的可能结果Ω中的元素A事件Ω的子集A?B事件B包含事件A集合B包含集合AA=B事件A与事件B相等集合A与集合B相等A∪B或A+B,A∩B事件A与事件B的并,事件A与事件B的交集合A与集合B的并,集合A与集合B的交(续表)符号概率论集合论A∩B=?事件A与事件B互斥集合A与集合B的交集为空集A∩B=?A∪B=Ω事件A与事件B对立集合A与集合B互为补集且没有交集　想一想:抛掷骰子试验,记事件A为“向上的点数大于2”;事件B为“向上的点数是偶数”,则事件A∪B和事件A∩B分别是什么?【解析】事件A∪B:向上的点数是大于1.事件A∩B:向上的点数是4或6. 预学3:互斥事件与对立事件的区别与联系互为对立事件的两个事件一定是互斥事件,但互为互斥事件的两个事件不一定互为对立事件.判断两个事件是否互斥只需判断两个事件是否会同时发生,若不同时发生,则互斥;判断两个事件是否互为对立事件,先判断两个事件是否互斥,若是,再判断两个事件是否有一个必发生,即A发生B不发生或A不发生B发生,若满足,则互为对立事件.想一想:如果事件A与事件B是互斥事件,那么事件与事件是不是互斥事件?请用实例说明.【解析】当事件A与事件B是互斥且对立事件时,事件与事件是互斥事件;当事件A与事件B是互斥且不对立事件时,事件与事件不是互斥事件.如抛掷骰子试验,记事件A为“向上点数是奇数”;事件B为“向上点数是偶数”;事件C为“向上点数是2”.可发现事件A与事件B是互斥事件,同时事件与事件也是互斥事件,事件A与事件C是互斥事件,但事件与事件不是互斥事件. 预学4:概率的加法公式当事件A与事件B互斥时,A∪B发生的频数等于事件A发生的频数与事件B发生的频数之和,从而A∪B的频率fn(A∪B)=fn(A)+fn(B).由此得到概率的加法公式:P(A∪B)=P(A)+P(B).对立事件的概率公式:若事件A与事件B互为对立事件,则A∪B为必然事件,所以P(A∪B)=1.又因为P(A∪B)=P(A)+P(B),所以有P(A)=1-P(B).练一练:已知事件A,B,C两两互为互斥事件,事件A+B+C是必然事件,若P(A+B)=0.6,P(B+C)=0.7,则P(B)等于多少?【解析】依题意P(A+B+C)=P(A+B)+P(C)=0.6+P(C)=1,∴P(C)=0.4,∴P(B)=P(B+C)-P(C)=0.7-0.4=0.3.1.如果连续抛掷一枚质地均匀的硬币100次,那么第99次出现反面朝上的概率是(　).A.B.C.D.【解析】每次试验出现正、反面朝上的概率是相等的,均为.【答案】C2.抛掷一粒骰子观察点数,若“出现2点”这个事件发生,则下列事件发生的是(　).A.“出现奇数点”B.“出现偶数点”C.“点数大于3”D.“点数是3的倍数”【解析】“出现偶数点”包含“出现2点”.【答案】B3.甲、乙两人做游戏,从装有3个白球1个黑球的袋子中任取1个球,若是白球,甲胜,否则乙胜.则这个游戏对两个人来说　.(填“公平”或“不公平”)?【解析】因为甲胜的概率是,而乙胜的概率是,所以不公平.【答案】不公平4.某射击运动员射击一次,未中靶的概率为0.05,中靶环数大于6的概率为0.7,设该运动员一次射击中靶的环数为X,求事件A“0X≤6”的概率.【解析】“X≤0”与“X6”是互斥事件,“X≤0或X6”的对立事件是“0X≤6”,∴P(A)=1-P(X≤