高一数学必修一辅导练习册3.3.docVIP

明目标、知重点　1.通过具体实例了解幂函数的概念.2.会画幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x－1，的图象，并通过其图象了解幂函数的图象和性质，并能进行初步的应用． 1．幂函数的概念 一般地，函数y＝xα叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数． 2．幂函数的图象与性质 由幂函数y＝x、、y＝x2、y＝x－1、y＝x3的图象，可归纳出幂函数的如下性质： (1)幂函数在(0，＋∞)上都有定义； (2)幂函数的图象都过点(1,1)； (3)当α0时，幂函数图象都过点(0,0)与(1,1)，且在(0，＋∞)上单调递增； (4)当α0时，幂函数的图象都不过点(0,0)，在(0，＋∞)上单调递减． [情境导学] 我们知道对于N＝ab，N随b的变化而变化，我们建立了指数函数y＝ax；如果a一定，b随N的变化而变化，我们建立了对数函数y＝logax.设想：如果b一定，N随a的变化而变化，是不是也应该可以确定一个函数呢？本节我们就来探讨这个问题． 探究点一　幂函数的概念 问题　(1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克，那么她需要支付p＝w元，这里p是w的函数； (2)如果正方形的边长为a，那么正方形的面积S＝a2，这里S是a的函数； (3)如果立方体的边长为a，那么立方体的体积V＝a3，这里V是a的函数； (4)如果一个正方形场地的面积为S，那么这个正方形的边长，这里a是S的函数； (5)如果某人t s内骑车行进了1 km，那么他骑车的平均速度v＝t－1 km/s，这里v是t的函数． 思考1　上述5个问题中函数的对应关系分别是什么？ 答　(1)乘以1；(2)求平方；(3)求立方；(4)求算术平方根；(5)求－1次方． 思考2　上述5个问题中的函数有什么共同特征？ 答　问题中涉及到的函数，都是形如：y＝xα的函数，其中x是自变量，α是常数． 小结　幂函数定义：一般地，函数y＝xα叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数． 思考3　判断一个函数是不是幂函数的标准是什么？ 答　幂函数与指数函数、对数函数的定义类似，只有满足函数解析式右边的系数为1，底数为自变量x，指数为一常数这三个条件，才是幂函数．如：y＝3x2，y＝(2x)3，y＝4都不是幂函数． 例1　在函数y＝，y＝2x2，y＝x2＋x，y＝1中，幂函数的个数为________． 答案　1 解析　∵y＝＝x－2，所以是幂函数； y＝2x2由于出现系数2，因此不是幂函数； y＝x2＋x是两项和的形式，不是幂函数；y＝1＝x0(x≠0)，可以看出，常函数y＝1的图象比幂函数y＝x0的图象多了一个点(0,1), 所以常函数y＝1不是幂函数． 反思与感悟　只有在形式上完全符合幂函数的定义的式子，才是幂函数，否则就不是． 跟踪训练1　已知y＝(m2＋2m－2)x＋2n－3是定义域为R的幂函数，求m，n的值． 解　由题意得，解得， 所以m＝－3，n＝. 探究点二　幂函数的图象和性质 问题　如图在同一坐标系内作出函数(1)y＝x；(2)y＝x；(3)y＝x2；(4)y＝x－1；(5)y＝x3的图象，思考下列问题： 思考1　你能从这五个具体的函数图象中，发现什么规律？ 答　(1)所有的幂函数在(0，＋∞)都有定义，并且图象都过点(1,1)； (2)α0时，幂函数的图象通过原点，并且在区间[0，＋∞)上是增函数．特别地，当α1时，幂函数的图象下凸；当0α1时，幂函数的图象上凸； (3)α0时，幂函数的图象在区间(0，＋∞)上是减函数； (4)幂指数互为倒数的幂函数在第一象限内的图象关于直线y＝x对称； (5)在第一象限，作直线x＝a(a1)，它同各幂函数图象相交，按交点从下到上的顺序，幂指数按从小到大的顺序排列． 思考2　仔细观察你画出的五个函数的图象，你能填写表格的内容吗？ y＝x y＝x2 y＝x3 y＝x－1 定义域 值域 奇偶性 单调性 答　 y＝x y＝x2 y＝x3 y＝x－1 定义域 R R R [0，＋∞) {x|x≠0} 值域 R [0，＋∞) R [0，＋∞) {y|y≠0} 奇偶性 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 单调性 增 在[0，＋∞) 上增，在(－∞，0] 上减 增 增 在(0，＋∞) 上减，在(－∞，0) 上减 例2　证明幂函数f(x)＝在[0，＋∞)上是增函数． 证明　任取x1，x2∈[0，＋∞)，且x1x2， 则f(x1)－f(x2)＝－ ＝＝， 因为x1－x20，＋0， 所以f(x1)f(x2)，即幂函数f(x)＝在[0，＋∞)上是增函数． 反思与感悟　证明函数的单调性，一般是利用单调性的定义进行证明，证明的关键是通过变形，能够得出各因式的正负，从而能判断出f(x1)－f(x2)的正负． 跟踪训练2 求证：函数