第一节压强八年级物理精华课件haohao000000(恢复).pptVIP

猜 想： 1.下列关于压力的说法中正确的是( ) A.压力就是重力 B.压力都是由重力产生的 C.压力的方向总是垂直于受力面的 D.压力的方向总是竖直向下的 D 3、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。 今天的收获 * 为什么二人的体重差不多，女孩深深地陷进去了，寸步难行男孩却行动如飞，好不潇洒？ 学完本节后，你就会回破解其中的奥秘。 压强 钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？ 车轮经常驶过的地面，时间久了会出现裂缝。这首先说明汽车对地面有 力。 用力压图钉帽，钉子就会进入墙内，这说明钉子尖对墙面有 力。 压 压 什么是压力？压力的方向怎样？ 实验：如何才算成功的把图钉按压进一个斜面里？ 通过按压图钉，你觉得钉子尖对斜面压力的方向是怎样的？你认为压力的方向应该怎样？ 物理学中将______作用在物体________ 的力叫压力。 垂直 表面上 置于水平面上的物体对支持面的压力，其大小等于物体的重力。但是，压力和重力是不同的两个力。 压力与重力的区别 ? 大 小 方 向 作用点 重力 压力 可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力， G=mg 由具体情况 决定 竖直向下 垂直受力物体表面并指向其内部 物体的重心 受力物体表面 压力可产生作用效果。 压力产生作用效果与哪些因素有关呢？ 动手试试 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； ………… 压力大小 受力面积大小 探究一 压力的作用效果与压力大小的是否有关系 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 受力面积一定时，压力越大，作用越明显. 控制变量法 利用所提供 的器材设计实验 探究二 压力的作用效果与受力面积的是否有关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 压力一定时，受力面积越小，作用越明显 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 压力作用效果 3 2 1 受力面积 压 力 实验次数 桌子的重力 桌脚 明显 桌子+砖的重力 桌脚 非常明显 桌子+砖的重力 桌面 极不明显 结论： 影响压力的作用效果的因素是压力和受力面积。 压力一定时，受力面积越小，作用越明显. 受力面积一定时，压力越大，作用越明显. A物体对地面的压力是10N，A与地面的接触面积是5m2。 A B物体对地面的压力是9N，B与地面的接触面积是3m2。 B 思考：如果压力不相等，受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？ A还是B的对地面的压力的作用效果更大？ 回忆：比较运动快慢的方法 如果时间不等，路程不同，应该怎样比较运动的快慢？ 速度： 公式： V= s ______ t 单位时间（每秒或每小时）内通过的路程的多少。 类比速度，我们比较每m2的表面积上受到的压力。 A物体： =2N/m2 10N _________ 5m2 F _____ S = B物体： =3N/m2 9N _________ 3m2 F ______ S = A物体对地面的压力是10N，A与地面的接触面积是5m2。 A B物体对地面的压力是9N，B与地面的接触面积是3m2。 B 你知道哪个物体对地面的压力作用效果大吗？ 压强＝ 压力 受力面积 (P) （F） （s） P＝ F S P－－压强；单位：N / m2　 F－－压力；单位：牛顿(N) S－－受力面积；单位：平方米(m2 ) 3、压强单位：牛/米2（N / m2　）专门名称叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2 1、在物理学中,物理所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。（表示压力作用效果的物理量） 2、压强的计算公式： 注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积 看我的：一本重量约为2.5N的教科书封皮面积5×10-2m2 ， 平放在1m2的桌面中央，试计算书对桌面的压