记金华的双龙洞两课时概要.pptVIP

叶圣陶;; 自读提示 1、 自读课文画出生字、新词、和不理解的地方，借助拼音读准字音。 2 、联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。 3、思考：文章主要写了什么内容？是按什么顺序介绍的？;学习生字：; 生字 浙江（zhè ） 油桐（yóu tóng ） 一簇（yí cù?）? 或浓或淡（nóng ） 臀部?（tún bù） 上源 （yuán） 稍微（ shāo　wēi? ）? 额角（é jiǎo ） 擦伤（cā ) 蜿蜒 (wān yán? ) 石钟乳 ?(shí zhōng rǔ ) 依据(yī jù ) 呈（chéng ）粉红色 盘曲（qū ）而上 漆（qī ）黑 系（jì ）绳子 仿佛（fú ） 孔隙 走了一转 即使;整体感知课文：;课文主要介绍了作者去双龙洞途中所见到的风光，及双龙洞洞口、外洞、孔隙、内洞的特点。 ;;全文分为几段？;开头;（2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感到“眼前一片明艳”？你从哪些语句体会出来？ ;;;油桐;新绿;新绿：初春草木显现的嫩绿色。 映山红：杜鹃花 或浓或淡：指颜色有的浓有的淡。 时而：有时候。 突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。　 十来进房子：进，平房的一宅之内有几排，一排为一进。; 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。 ; 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 ;沿途风光 -- ;洞 口; 宽; 宽敞、大 ;外洞;外洞; ;;;;“孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来：;孔隙一段的写作特点： 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物）;黄龙; 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。;石钟乳;;石笋;;避水金针;;海龟探险;;;　 我排队等候，又仰卧在???船里，出了洞。;《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。;过渡句;这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。 ;写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。 2、抓住景物特点进行具体细致的描写。 3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。;;