诗歌鉴赏虚实结合概要.pptVIP

1.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 2.重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花 。 3.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 4.执手相看泪眼，竟无语凝噎。 5.念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 6.杨柳岸，晓风残月。 《望海潮》 融情于景，动静结合，视听结合 喜爱和赞美 《雨霖铃》 直接抒情，情景交融，虚实相生 惜别之情：不舍 无奈 孤寂 惆怅 指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起共同表达情感。虚实结合可以丰富诗歌意象和内容，开拓诗的意境，从而表现中心、表达情感。 词中如何运用虚实结合的手法，有什么作用？ 请从虚实（结合）的角度分析这首诗歌。 表述方式： 1.实写什么，虚写什么（哪些是实境、虚境）； 2.虚景与实景相对照（或相融合），抒发诗人某种情感（烘托出某种气氛）。 1.词的上片实写离别的环境和细节，表达了男女恋人的不舍和无奈之情；从“念去去”开始直到词的结束，为虚写，想象离别后惨不成欢的情景，抒发了离别后孤独冷落的凄凉之情。 2.整首词既描写眼前离别之景，又想象别后场景，虚实结合，淋漓尽致地写出了离愁的难以排遣。 （1）此诗运用了虚实结合的表现手法。 （2）前两句为实写，诗人双手抱膝，坐在残灯之下，只有影子和自己为伴。写出诗人的孤寂之感，思家之情。后两句为虚写，诗人运用想象，巧借家人坐在灯前，诉说远行人直到深夜的情景，委婉地表达诗人的思家之情。 （3）虚实相济，更表达了诗人对家人的思念之深，也给读者留下无穷的想象空间。 答：（1）虚实结合。 （2）“无定河边骨”是现实，是实写，将士们的白骨堆积在无定河边 ；“深闺梦里人”是梦境，为虚写，征人早已变成无定河边的枯骨，妻子却还在梦境之中盼他早日归来团聚。 （3）虚实相对，表达了诗人对死难将士们的哀悼及对其家人的无限同情。 1.韦庄用虚实相生的方法来表现感情。 2.诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。 3.末句再用“山月斜”衬托自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。 虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的 “灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无束、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。 孤月当空，清辉满楼； 月映寒江，影动柴扉； 月洒江波，浮光跃金； 月照绮席，光彩交融； 月挂空山，万籁俱寂； 月明中天，疏星寥落。 （1）遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。 （2）虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。 * * 柳永词两首 名句默写 古代诗词的表达技巧 表达方式：记叙、描写、议论、抒情 抒情手法 直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情（托物言志、借景抒情、以古讽今、怀古伤今） 描写手法 （1）衬托（2） 虚实结合 （3）比兴（4）先抑后扬 （5）白描 （6）对比 （7）动静结合 （8）用典 修辞手法 比喻、比拟、对偶、夸张、用典等 表现手法 结构技巧：卒章显志，以景结情等 重点突破1 1、实： 2、虚： 客观世界中存在的实象、实事、实境。 “虚”：则是想象之景，存在于人的思想意识之中，引发人的联想。 1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境　 2、想象：设想未来之境或对方处境　 3、回忆：已逝之景(之境)　 虚实结合 1. 神仙鬼怪世界和梦境 诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。(例如《梦游天姥吟留别》：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，反衬现实的黑暗。 2. 设想的未来之境（或对方处境） 这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝，能强化感情，故写愁将倍增其愁，写乐将倍增其乐。例如柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处，杨柳岸,晓风残月”便是设想别后的景物。 3.已逝之景(之境) 这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前,有怀念的意味。例如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，颇有故国凄凉，物是人非之感。再如苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，再现了火烧赤壁这一史实，显然不是发生在眼前，故也是虚景。 虚实结合（虚实相生 ） 虚景和实景的关系 ①相反相成形成强烈的对比，突出中心。 如李白《越中览古》：“越王勾践破吴归