教学工作简报总第七期运城职业技术学院教务处2009年12月10日目.DOC

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教学工作简报总第七期运城职业技术学院教务处2009年12月10日目

教学工作简报 总第七期2009年月日…………………………………………………………2 青年教师赛讲…………………………………………………………………4 计算机应用能力考核…………………………………………………………5 ★学习园地 职业教育的学习范式论………………………………………………………6 ≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈ ◆期中教学工作会议 2009年12月4日下午16:30分我院教学工作会议在二楼阶梯教室召开,本次会议由教务处处长赵晔主持,参会人员有学院院长王图强、副院长冯福臣、副院长王继武、副院长曹大志、矿山工程学院院长黄俊、电子信息工程学院蒋敦斌、经济管理学院院长张明、基础部主任马臻荣、教务处全体成员以及学院全体教师。 会议伊始,首先由教务处处长赵晔对2009年11月17日举办的首届教案展评活动进行了总结。本次教案展评分评比和展示两个部分。所评选出的优秀教案,体现了我院教师对教学工作的认真态度:教案标准规范、整洁美观、重点难点突出、层次清晰、文字通顺、叙述清楚,信息量大;特别是一些教师的教案中还体现了对教学的反思以及对教学过程中重点难点的处理。但仍有部分教师的教案还存在一些问题,如格式尚不规范、无备注;只是书本知识的翻版,缺少教师自我加工的过程;缺少教案首页面、首页无教研室主任签字;讲义(稿)内容过于简单、未留作业、书写潦草;无课后自我点评或点评不够深刻,没有具体到授课任务的完成情况和课堂状况;缺少板书设计等。本次活动不仅为学院全体教师搭建了一个相互交流、相互学习的平台;还为一些后进教师树立了楷模,使他们有了追赶的动力和目标。 会议第二项议程是由院领导及各二级院院长对首届教案展评中的获奖教师进行颁奖,本次教案展评共评选出一等奖1名,由曹帅雷获得;二等奖3名,由秦丽娜、李菲和曹晋昌共同获得;三等奖5名,由杜玲云、程珍珍、卫琳、肖栋和樊娟华共同获得;优秀奖16名,分别是:郑艳霞、李月霞、康晓磊、黄俊/杨振乾、刘亚俊、马卫超、姚博、段桂芳、王勋、张赵管、解睿、李心、武箴燕、陈素文、卢慰、王波。 会议第三项议程由教务处处长赵晔对期中教学检查进行了总结及表彰。本次检查分两个阶段进行,第一阶段为二级学院(部)进行内部自查。第二阶段为教务处抽查,主要检查了教案、教学规范、教研活动、班级档案、学生座谈、听课安排、教学质量检查、实验实训制度、作业与实验报告批改等方面。在本次检查中也涌现出一批优秀单位,值得其他学院借鉴和学习。如基础部在作业批改方面,教研活动方面;矿山工程学院、印刷工程学院、信息工程学院在日常教学检查检查及记录方面;经济管理学院在班级档案管理方面;印刷学院在学生座谈方面等。同时通过此次检查也反映出一些问题,如对检查的项目、内容不清楚;学生考勤不完善、无记分册、调代课随意等,针对这些问题,教务处也拿出了整改措施,如组织各二级院(部)学习教学常规检查制度、教师教学规范、教学(管理)差错和事故的认定及处理办法,完善各教学环节质量标准、完善教学信息员制度及评教体系,出台青年教师导师制实施办法等使青年教师快速成长起来。 接下来冯院长针对教学工作也进行了发言,他首先对获奖教师表示祝贺,对在期中教学检查中表现优秀的二级院(部)表示肯定,并希望其他二级院能积极整改、迎头赶上。然后分别从四个方面做了阐述。 一、教育秩序 经过全院上下的齐抓共管,课堂纪律现已取得了明显好转,特别是学生上课迟到的情况目前已基本消除。但还存在一些不尽人意之处,因此大家还要继续坚持、不断改进。 二、提高学生职业素养 学高为师、德高为范,教师的一言一行都将影响着学生,因此我们的教师要为学生树立榜样,起到示范的作用,不光为学生传授专业知识,还要将职业素养贯穿到正常教学当中。 三、认真开展教研活动 我们的教师主要是来自普高的老教授、企业转型过来的技术人员和刚毕业的青年教师,因此更要加强教研活动,加强教学研究,拿出方案,进行老带新、接对子以传帮带的方式,使青年教师迅速成长起来,不仅要学习老教授的教学经验、还要学习企业转型技术人员的实践经验,逐步成长为校级、省部级、国家级知名模范教师。 四、走特色办学之路 我们是一个新办院校,不受一些陈规陋矩的束缚,因此要充分发挥我们的这一优势,办出自己的特色。譬如矿山工程学院的校企合作之路;电子信息工程学院的技能培训、顶岗实习之路;有机食品学院的订单式培养之路;机电的工学结合、前校后厂;经管的加强素质技能教育等。 最后,由院长王图强做了总结性发言。王院长在教务处赵处长及冯院长发言的基础上,对获奖教师再次表示祝贺,并重申了教师队伍建设的重要性以及一支好的师资队伍对学校成长的重要性。21世纪将是一个知识型的社会,重视知识、重视科学,为教师这一职业创造了一个良好的社会大环境,与此同时,这一职业

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