2017秋北师大版语文八年级上册第12课《雷雨前》课件2.ppt

雷 雨 前 --茅盾 茅盾，浙江桐乡人。中国小说家、文学家、社会活动家。原名_____，字_____。代表作有长篇小说_______、农村三步曲___________________________，短篇小说____________。他是“五四”新文化运动的先驱之一，也是我国革命文艺奠基人之一。 茅盾的作品反映了中国民主革命的艰难历程，绘制了规模宏大的历史画卷。《雷雨前》发表于1934年，刊登在《漫画生活》月刊第一期。茅盾先生曾说过：“《雷雨前》是用象征的手法描写了30年代整个中国的政治和社会矛盾。”当时中国革命已经从大革命的低潮转入到了30年代前半期，以农村包围城市的革命浪潮不断掀起，逐步深入。作品反映了当时国民党反动派白色恐怖的黑暗统治，表达了革命者奋力摧毁国民党反动派的昂扬斗志和对革命必胜的信念。 认读下列字词 1.在经历了漫长而痛苦的等待之后，雷雨终于酣畅淋漓的到来了，以雷雨的胜利作结，表达了作者怎样的情感？ 2.雷雨的到来是本文的高潮，但作者却将雷雨前的情景大肆渲染，这是为什么？ 3.本文结尾的呼唤“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界”与高尔基的《海燕》的结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧！”有何异同，请谈谈你的看法。 1.例句：我喜欢蜡烛，因为它象征着有奉献精神的人。 仿写：2.请写出你积累的描写“雨”的古诗词。 “街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。”  -----茅盾《在烈日和暴雨下》 2、革命的道路充满着血雨腥风，人生的旅途也非坦荡如砥、一马平川，面对生活的坎坷与挫折，我们应该怎样对待？ * * * 欢迎走进语文学习新天地 书籍是人类进步的阶梯 体验感受 对话交流 探究思考 1、了解作者的相关知识及本文的写作背景。 2、有感情的朗读课文，并在此基础上理解作品内涵。 3、学习本文象征手法的运用 4、体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情，学习其英勇无畏的革命乐观主义精神 沈德鸿 雁冰 《子夜》 《春蚕》、 《秋收》、《残冬》 《林家铺子》 选择你喜欢的阅读方式读课文，划一划 雷雨前的天气最主要的特点是什么，作者抓住哪些事物的什么特点来表现的?这些事物有什么象征意义? “这一天上午，天空老张着那灰色的幔，没有一点点漏洞，也没有动一动。也许幔外边有的是风，但我们罩在这幔里的，把鸡毛从桥头抛下去，也没见它飘飘扬扬踱方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的，人张开两臂用力行一次深呼吸，可是吸进来只是热辣辣的一股闷。”---老舍《雷雨前》 我的想法 回味无穷: 通过本节课的学习,你有什么收获? * * * *