2018春部编人教版语文八年级下册第9课《桃花源记》课件2.ppt

陶渊明 渔人怎样发现桃花源的？ 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃林，……复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 （曲折、隐蔽、幽深） 晋太原中， 武陵人以捕鱼为业 。 缘 溪 行， 忘路之远近。 忽 逢 桃花林，夹岸数百步， 东晋太原年间，武陵郡有个人以捕鱼为生。 从事某种职业 沿着，顺着 走，这里指划船 （一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。 遇到 忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸 长达几百步 ， 中无杂树，芳草 鲜 美，落英 缤纷。 渔人甚 异 之。 复 前 行， 欲 穷 其 林。 花草 鲜嫩 落花 繁多的样子 中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花繁多。 很，非常 对……感到诧异 代词，代所见景物 渔人对所见的景物感到诧异。 又 向前 走，这里指划船 想要 尽 代词，这 又向前划船，想要走到林子的尽头。 渔人看到什么景象？（所见） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （自然