外语系特色学生工作总结.docVIP

加强学风建设 营造和谐育人环境 按照学院的工作要点，我们以德育为核心，以全面推进素质教育为重点，大力加强学生的思想政治工作、努力提高大学生综合素质，为创建和谐校园服务。 正如大家所熟知的，学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题 为此，规章制度，利用制度的约束力促使学生形成良好的生活习惯和学习习惯要求辅导员充分利用周点名的平台辅导员晚点名制度 学生党员是学生中的优秀分子，理应成为学风建设的排头兵。加强学生党建工作将着重从以下几方面进行：要求学生申请入党首先要具有明确的学习动机和积极认真的学习态度；其次将学习成绩作为学生党员的重要考核指标，对于学风不正的党员要进行严厉的批评；并且将学风建设视为学生党员的责任和义务，要求全体学生党员发挥模范带头作用，在学风建设活动中，带领低年级同学共同创建良好学风。 五、强化班级管理，以良好班风促进良好学风的形成 良好的班风可以促进形成良好的学风，促进学生个体学习的积极性和主动性。辅导员加强对班级学风工作的指导，充分发挥班委会、团支部和学生骨干在学风建设中的作用。建立健全班级规章制度，加大对学生出勤和课堂纪律的考查力度；开展相关主题班会活动，倡导学生们的集体观念意识，使学生切实感受到集体的和谐与温暖，自觉增强团结协作意识和集体主义观念，使学生班级形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，努力营造严谨、勤奋、好学、上进的学习氛围和学习风气。 六、狠抓四、八级通过率，从学生的学习动力来优良学风建设。外语四级水平是学生综合素质的有机组成部分，也是用人单位选人、用人的重要指标。围绕这个主题调整自己的学习方向，在低年级一旦树立起良好的学习风气，并能长期保持下去，整个年级就会形成尊重知识、热爱学习的良好氛围学风建设从低年级抓起具有不同寻常的影响力从生入校就有计划、有步骤地对学生进行职业生涯教育和指导，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向教风学风相互影响，密不可分，优良学风的形成在很大程度上受到良好教风的影响。积极主动开展与任课教师的联系工作，与任课教师强联系和交流，征求他们的意见，充分发挥教师在学风建设中的独特作用。主动加强与任课教师的联系工作我们开展的各任课教师体现对任课教师的尊重，同时也把他们融入到学生工作中来。 1