人教版数学八年级上册教学课件 14.2.1 平方差公式 （共18张PPT）.ppt

* 复习引入 多项式与多项式的乘法法则： 多项式与多项式相乘，先用一个 多项式的 乘另一个多项式中的 ，再把所得的积 。 每一项 每一项 相加 探究 计算下列多项式的积,你能发现什么规律? (x+3)(x-3)= ; (m+2)(m-2)= ; (2x+1)(2x-1)= ; 猜想:(a+b)(a-b)= ? =x2-32 x2-9 m2-4 =m2-22 4x2-1 =(2x)2-12 a2-b2 a2-ab+ab-b2 (a+b)(a-b) = =a2-b2 证明: 你能用数学式子表示你的发现吗？ 平方差公式： (a+b)(a?b)= a2?b2 两个数的和与这两个数的差的积， 等于 这两数的平方差。 相同 相反数 (a+b)(a-b)=a2-b2 公式的结构特征: (1)左边是两个二项式相乘，这两项中有一项完全相 同，另一项互为相反数. (2)右边是因式中两项的平方差 (相同项的平方减去相反项的平方). (3)公式中的a,b可以代表数,字母,单项式或者多项式. 例1下列各式能否用平方差公式计算？ 例2 运用平方差公式计算 a a b b ( ＋ ) ( － ) = a2 － b2 = (3x)2－22 = 9x2－4 当“a”或“b”是一分数 或是负数 或是单项式 或是多项式时,要用 把这个数整个括起来， 识别公式中的两数a, b； 即找到相同项和相反项 1、运用平方差公式的关键是什么？ 括号 最后的结果又要去掉括号 １、 ( －3x＋2)(－3x－2) 2、 ( －3x－2)(3x－2) 3、 (－3x＋2)(3x＋2) 随堂练习 应用平方差公式填空 例3 用简便方法计算 (1) (a+3)(a-3)(a2+9) 例4 计算 公式的连续运用 例5 计算 整体思想构建公式 1) (a+2b+3)(a+2b-3) 2) (a+2b-3)(a-2b+3) 3) (a-2b+3)(a-2b-3) 4) (a-2b-3)(a+2b-3) 5) (3a-5b-2c)(-3a-5b+2c) [(a+2b)+3][(a+2b)-3] [a+(2b-3)] [a-(2b-3)] [(a-2b)+3] [(a-2b)-3] [(a-3)-2b] [(a-3)+2b] 将下列各式变形为可利用平方差公式计算的形式： [(-5b)+(3a-2c)] [(-5b)-(3a-2c)] 平方差公式： 探究 a b b a = _ b *