人教版数学八年级上册教学课件 14.1.1 同底数幂的乘法 （共22张PPT）.ppt

* * * * * 整式的乘法 ——同底数幂的乘法 八 年 级 数 学 第14章 第一节 情景导入 解：104×102= ？ 据不完全统计长沙的大型超市家乐福、 新一佳每天需用塑料袋104个，这些大量的塑料袋对土壤和空气都会造成污染，按照这样的需求，102天后将有多少个塑料袋产生新的污染？ 情景导入 an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? an 底数 幂 指数 复习回顾 读出下表各式，指出底数和指数，并用积的形式来表示。 幂 底数 指数 积的形式 （根据乘方的意义） 53 (-2)3 5 3 5 -2 3 a+1 (a+1)4 4 (a+1)(a+1)(a+1)(a+1) 复习回顾 猜想:　　　　　　 （m、n都是正整数） ? (1) 104×102 ＝( )×( ) = ＝10( ) (2) 4× 3＝( )×( ) ＝　　 　　　　　＝ ( ) (3) ＝( 　 )×(　　 ) ＝　　　　　＝5( 　　 ) 10×10×10×10 10×10 10×10×10×10×10×10 7 5×5×…×5 5×5×…×5 5×5×…×5 6 探究新知 am · an = am+n (当m、n都是正整数) 同底数幂相乘， 底数　　，指数 。 不变 相加 同底数幂的乘法公式： 　请你尝试用文字概括这个结论。 我们可以直接利用它进行计算。 则 am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数） 43×45×42= 48 ×42 =410 归纳总结 下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ (1) a · a2= a2 (2) x2 ·y5 = xy7 (3) a +a2 = a3 (4)a3 · a3 = a9 (5)a3+a3 = a6 (6) (a+b)3 · (a+b)3 =(a+b)6 你认为，用法则时应该注意些什么？ √ × × × × × 深入理解 (1)底数必须相同； (2) 相乘时，底数不变，指数相加； (3) a可以是任意有理数，单项式或者多项式； (4)a1 = a。 例1 计算下列各式,结果用幂的形式表示. (1) a · a6 ； (2) (-3)2 · (-3)5 ； (4) xm · x3m+1 ； (3) 2× 24× 23 ； (5) (x+y)3·(x+y) ·(x+y)2. 学以致用 1011 x10 b6 （2）x5 ·x5 （3）b5 · b （1）105×106 （4）(-5)×(-5)2×(-5)4 （5）y5 ·y ·y3 (-5)7=-57 y9 学以致用 练习： 口答（结果用幂的形式表示）。 (-2)3×25 例2 计算下列式子,结果用幂的形式表示. (-3)4×(-32) (a-b)4·(b-a)3 =(b-a)7 (-a)4×(-a5 ) 学以致用 = -28 = -36 = -a9 (2)32x-1=9×27，则x=______ 3 (1)2x=8，则 x=______ 3 (3)x · x3（ ）= x7 (4)bm ·（　 ）＝b3m x3 b2m 例3 填空. 学以致用 (5)已知2m=4，2n=16，则2m+n = ． 64 6个金蛋你可以任选一个,如果出现“恭喜你”的字样，你将直接过关;否则将有考验你的数学问题。 同学们, 大家好! 1 2 3 4 5 6 1 填空： （1）25 ·（ ）=　2 8 23 （2）an+1·a( )=a2n+1=a·a( ) 2n n 恭喜你，过关了！ 2 3 化简，结果用幂表示： (x-y)100·(y-x)101 =(y-x)201 8×4 = 2x，则 x = ； 5 23 25 22 × = 4 求解方程： 我能行 (