一年级第一课二.docVIP

教学内容 学唱《布谷》 教学目标 1、学唱歌曲《布谷》 2、用轻巧的声音演唱歌曲，表现歌曲情趣 3、用简单的动作表现布谷鸟这一可爱的音乐形象。 教学重点 用轻巧的声音演唱歌曲 教学难点 唱准休止符节奏 教具准备 书、琴、录音机、磁带 学具准备 书 授课教师 王雪丽 授课时间 2011年2 月28日 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 一：组织教学 二：学唱歌曲 《布谷》 三：歌表演 四、课堂小结 师生问好 1、师问： 此歌写的是哪个季节的景色？ 学生回答问题 让学生进一步感受春天的美丽，并训练他们的语言表达能力，进一步引导学生对春天的回忆。 2、听录音范唱： 提问：此歌是几拍子的？ 学生回答问题， 复习上学期学过的节奏。 3、通读节奏： 学生学习歌曲节奏及节奏。 4、按节奏读词 5、再听几遍歌曲录音，跟录音学唱。 改变与老师学唱的方式，培养学生自主学习的习惯。 6、师生对唱，并纠正错误。 检查学生学习情况。（进行学生间的评价） 唱会歌曲。 教师请学生模仿布谷鸟的动作，学生体验音乐形象 教师教学生做几个简单的动作，学生模仿 教师放录音范唱，学生随音乐做动作 小组创编动作 汇报表演。 教师小结 随琴进行常规练习 可以出示一些图片 思考并回答 仔细听范唱 思考并回答 复习节奏 注意学生朗读节奏的准确性 读词练习 随范唱轻声唱 改正自己不准的地方 试背唱歌曲 模仿布谷鸟 边轻声唱边做动作 板 书 设 计 布谷鸟 唱歌 春天来了 教 学 反 思 在学生演唱过程中应该耐心积极纠正学生的跑音问题。在音准上应该用琴进行纠正。学生的上课习惯还有待加强管理。 备 注