小学教师招聘考试小学信息技术仿真试题及答案四.docVIP

小学教师招聘考试小学信息技术仿真试题及答案四.doc

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小学教师招聘考试(小学信息技术)仿真试题及答案(四) 一、填空题 1.如果要将整个屏幕的信息以位图形式复制到剪切板中,一般可以按____键。 2.Word 2003中有两种输入模式:一种是插入模式,另一种是____模式。 3.若在单元格中输入7/8,则显示____。 4.设置单元格条件格式,最多只能设定____个条件。 5.从计算机网络逻辑功能的角度看,计算机网络可以分为:通信子网和____子网。 6.在Windows XP中,搜索文件时,可以使用v符号通配多个任意字符。 7.要将某个文件夹共享,可以右击文件夹图标,从快捷菜单中选择____命令,进行文件的共享设置。 8.Word 2003中,新建文档的快捷键是____。 9.要弹出快捷菜单,除了右击项目外,还可以按____组合键。 10.下列代码的运行结果为____。 Private Sub commandl_click( ) Dim m(10) For k=1 T0 10 m(k)= 11-k Next k x=5 Print m(2+m(x)) End Sub 11.在Word中,按“ ____”键可将光标移到下一个制表位上。 12.要将选定的文件物理删除,即不放入“回收站”,则应先按住____键,再做删除操作。 13.按信号在传输过程中的表现形式可以把信号分为____信号和数字信号二种。 14.微处理器按其字长可分为 ____位、____位、____位和64位微处理器。 15.汉字国标码GB2312-80,从实质上来说,它是一种____码。 16.热启动应同时按下的组合键是____。 17.按病毒设计者的意图和破坏性大小,可将计算机病毒分为____和____。 18.“蠕虫”病毒往往是通过____进入其他计算机系统。 19.信息高速公路的基本特征是高速、____和广域。 20.下列程序执行次数为____。 int i,j; for(i=5;i;i--) for(j=O;j4;j++){…} 二、简答题 1.教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求? 2.德育过程和学生品德形成过程有何不同? 3.请简述我国社会主义新型师生关系的特点。 4.教育本质上是一种培养人的社会活动,教育的社会属性表面在哪些方面? 三、英语 (一)根据短文内容,从方框中选出能填入空白处的最佳选项。并将代表该选项的字母填入 答题卡。选项中有一项为多余选项。 The First Four Minutes When do people decide whether or not they want to become friends? During their first four minutes together, according to a book by Dr. Leonard Zunin. In his book, Contact: The first four minutes, he offers this advice to anyone interested in starting new friendships:__1__.A lot of peoples whole lives would change if they did just that. You may have noticed that average person does not give his undivided attention to someone he as just met.__2__.If anyone has ever done this to you, you probably did not like him very much. When we are introduced to new people, the author suggests, we should try to appear friendly and self-confident. In general, he says, People like people who like themselves. On the other hand, we should not make the other person think we are too sure of ourselves. It is important to appear interested and sympathetic, realizing that the other person has his won needs, fears, and hopes. Hearing such advice, one might say, But Im not a fr

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