2017-2018高考化学一轮优化复习：《铁及其重要化合物》ppt课件 (共83张PPT).ppt

(5)上述工艺具有成本低、可用低品位 矿物为原料等优点。依据绿色化学理 念，该工艺流程中存在的不足之处是________(只要求写出一项)。 (6)依据下表信息，要精制含少量SiCl4 杂质的TiCl4，可采用________方法。 TiCl4 SiCl4 熔点/℃ －25.0 －68.8 沸点/℃ 136.4 57.6 【解析】　(2)胶体的分散质微粒的直径大小介于1 nm～100 nm之间即10－9～10－7m。 (3)根据氢氧化铁的平衡常数表达式：Ksp[Fe(OH)3]＝c(Fe3＋)·c3(OH－)，而该反应的平衡常数K的表达式为K＝c (Fe3＋)/c3(H＋)，又由于25 ℃时水的离子积为KW＝1×10－14，从而推得K＝Ksp[Fe(OH)3]/(KW)3，即K＝2.79×10－39/(1×10－14)3＝2.79×103。 (4)根据盖斯定律将第一个反应和第二个反应相加即得该热化学反应方程式：TiO2(s)＋2C(s)＋2Cl2(g)===TiCl4(l)＋2CO(g)　ΔH＝－81 kJ·mol－1。 (5)该工艺流程中产生一些氯气等废气，还有一些废渣、废液等，给环境造成污染。 (6)根据表中的数据可知二者的沸点差距较大，因此可以通过分馏的方法把TiCl4除去。 【答案】　(1)使溶液中的Fe3＋还原为Fe2＋，防止Ti3＋被Fe3＋氧化 (2)10－9m～10－7m(或其他合理答案) (3)2.79×103 (4)TiO2(s)＋2Cl2(g)＋2C(s)===TiCl4(l)＋2CO(g) ΔH＝－81 kJ·mol－1 (5)产生三废(或其他合理答案) (6)蒸馏(或分馏或精馏) 【名师指津】　本题是以钛铁矿为原料制备钛合金的工艺流程试题；根据强酸性浸出液中含有的离子，就可以判断Fe3＋、Fe2＋、TiO2＋、Al3＋可以大量共存，它们彼此之间不能发生反应；根据题设中提供的反应，可判断Fe3＋的氧化性比TiO2＋的强， 显然加入铁屑就是除去Fe3＋，同时不能出现紫色，即防止TiO2＋被还原。解答这类试题要注意与化学反应原理相联系。 某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性或还原性，请回答下列问题: (1)除胶头滴管外，你认为本实验必不可缺的一种玻璃仪器是________。 (2)请帮他们完成以下实验报告： 视角3 易错易误剖析 例3 实验目的：________________________________________________________________________。 试剂：铁粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、锌片、铜片。 实验记录(划斜线部分不必填写)： 序号 实验内容 实验现象 离子方程式 实验结论 ① 向FeCl2溶液中滴入适量氯水 溶液由浅绿色变为棕黄色 Fe2＋具有还原性 ② 向FeCl2溶液中加入锌片 Zn＋Fe2＋===Zn2＋＋Fe 序号 实验内容 实验现象 离子方程式 实验结论 ③ 向FeCl3溶液中加入足量铁粉 Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋ Fe3＋具有氧化性，Fe具有还原性 ④ 溶液由棕黄色变为蓝绿色 Fe3＋具有氧化性 实验结论： Fe只有还原性，Fe3＋只有氧化性， Fe2＋既有氧化性，又有还原性。 (3)根据以上结论判断，下列物质中既有氧化性，又有还原性的有________ (填序号)。 A．Cl2　B．HCl　C．Na＋　D．F－　E．SO2　F．NO2 　 问题 常见错误 (1) 错填烧杯、烧瓶等 【常见错误】 问题 常见错误 (2) 实验目的：错填“探究铁及其化合物的性质”；“探究铁的氧化性或还原性”；“铁及其化合物的氧化性或还原性实验”等不规范表述。 实验记录： ①主要错误：离子方程式不配平。 问题 常见错误 (2) ②错填“Zn具有还原性”或“Fe2＋具有还原性”或“Fe具有氧化性”等。 ③漏填“铁粉逐渐溶解”。 错填“溶液由红褐色变为浅绿色”等现象。 ④对于所给实验试剂掌握不全面，不知道还有铜片可用 (3) 漏选B.HCl 【错因分析】　(1)错填烧杯、烧瓶等仪器的原因是学生不知道进行性质实验时要先取样再进行实验，而且取样时要取少量。 (2)实验目的： 出错原因：对于题干“某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性或还原性”审读不仔细，答题不规范。 实验记录： ①出错原因：化学用语书写掌握不到位 ②把握不住实验目的，而仅仅依据方程式错填“Zn具有还原性”；不会判断氧化还原反应中的氧化剂、还原剂,而错填“Fe2＋具有还原性”； ③回答实验现象不全面，将FeCl3溶液的颜色错记为“红褐色”，而错填 “溶液由红褐色变为浅绿色”。 ④审题不仔细。 (3)只知道HCl中的氯元素为－1价是最低价，只有还原性没有氧化性，而