班主任考核方案 3.docVIP

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  • 2018-03-21 发布于湖南
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班主任考核方案 3

吉也克镇牧业寄宿制班主任工作考核制度 班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性,创造性,使班主任管理工作更趋正常化、规范化和科学化。按照《义务教育学校教师实施绩效工资的指导意见》《小学教师绩效考核实施方案》和《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》等文件精神,结合我校实际,制定班主任绩效考核工作制度: 一、指导思想 以学校实施绩效工资,建立完善科学、规范、公平、合理的收入分配机制为契机,对班主任工作实行绩效考核,充分发挥班主任在班级管理中的核心作用,提高班主任工作的积极性、主动性、创造性,推动班级工作的制度化、规范化、精细化,促进学生主动全面、生动活泼地发展。 二、考核原则 1、公开公平,合理合法。 2、优劳优得,奖勤罚懒。 3、绩效挂钩,兼顾公平。 4、考核到人,拉开档次。 5、月考核与学期考核相结合,定量与定性相结合。 三、考核对象 我校担任班主任工作的全体教师。 四、考核经费 1.奖励性绩效工资内班主任津贴:全年分两个学期按考核发放。月考核和学期考核金额,按县教育局规定数分别考核。 2.月考与学期考核结合班额与工作质量,并拉开发放档次。月考与学期考核可结合班级规模进行,确定考核系数如下: 班额(人) 26-35 36-45 系数 0.

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