安徽蚌埠禹会区北京师范大学蚌埠附属学校高二政治必修四政治阶段精练（七）（无答案）.doc

政治阶段精练（七） 班级 姓名 等第 一 单项选择题（每题3分，共75分） 1．在人的细胞中，一般的代谢活动和环境因素如紫外线都能造成DNA损伤，导致每个细胞每天多达五十万处的分子损害，这些损害给DNA分子造成结构上的破坏，由此可大大地改变细胞阅读信息和基因编码的方式。因此，DNA修复必须经常运行，从而使基因组免受损伤和突变。材料进一步佐证了 ①人能够创造规律、利用规律为人类服务 ②意识具有能动性，能够促进客观事物的发展 ③事物之间的相互联系引起事物的运动变化④事物的联系具有客观性 A．①②B．③④C．①③D．②④ 2．有关专家指出，人们应该改变传统观念，大数据之“大”不在于数量之“大”，更多的意义在于人类能够通过对大数据的整合和分析创造新的价值，带来“大知识”“大科技”和“大发展”。上述材料表明 ①人们能把握大数据与新价值之间的有利联系②观念的创新实现了从大数据到新价值的创造③从大数据到创造新的价值之的联系是有条件的④发挥主观能动性建立的人为事物的联系是主观的 A．①B．①③C．②④D．③④ 3．去产能是我国供给侧结构性改革的五大任务之一。2016年，随着煤炭行业去产能的不断推进，进口焦煤价格从85美元左右持续上涨到260美元，国内焦煤价格也涨了.5倍以上，许多钢铁企业因此效益下滑，甚至亏损，一些停产的小煤矿，则趁机复产。对此现象的正确认识是 ①遵循市场规律因地制宜去产能，因为联系是客观的 ②要把握去产能政策的双重影响，因为联系是多样的 ③去产能和稳煤价不能同时兼得，因为联系是具体的 ④要防控去产能带来的不良后果，因为联系是人为的 A．①②B．①④C．②③D．③④ 4．研究证实，成纠缠态的两个量子，在空间上无论相隔多远，哪怕一个在地球一个在月球，它们仍能保持神秘联系，对其中一个进行测时，另一个瞬间也会发生变化，这就是物理学中神奇的“量子纠缠”。这表明 ①联系是客观的，不以人的意志为转移②人能够能动地认识世界 ③人发挥主观能动性可以创造新的联系④思维能规定事物的存在方式 A．①②B．③④C．①③D．②④ 5．2016年9月，一个医疗团队利用纺锤体核移植技术，用捐献者的线粒体取代携带雷氏综合征变异基因的母亲卵细胞线粒体，成功帮助一对夫妇生出健康男婴，新生儿拥有三个父母遗传信息。这一生殖技术在伦理和安全性方面存在争议。这说明，现代技术的应用 ①可以突破事物联系的具体形式②可以摆脱事物发展规律的制约 ③需要人文精神的约束与定向 ④必然使传统伦理价值受到挑战 A．①②B．②④C．①③D．③④ 6．目前全世界每天有75个物种灭绝，意味着约每小时就有3个物种从地球上永久消失。生物多样性的破坏将对地球环境造成深远影响对人类生存和发展的条件造成难以估量的破坏。这启示人们 ①顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处 ②尊重规律、按规律办事是正确改造客观世界的关键 ③建立人为事物的联系，要以尊重自在事物的联系为前提 ④要善于根据物种之间的联系创造出新的生态平衡规律 A．①②B．①④C．②③D．③④ ①从整体入手，解决局部问题 ②改变事物的本性，使其有利于人类 ③改变事物联系的状态，变害为利 ④尊重联系的多样性，用联系的观点处理具体问题 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 8．猪肉等副食品价格上涨，有利于农民增加收入，调动农民生产积极性，促进生猪生产的恢复和发展。与此同时，猪肉价格上涨也对城市低收入居民和在校学生的生活产生一定影响。这表明（ ） ①事物的联系是普遍的 ②事物是在曲折中发展的 ③事物的联系是客观的，不以人的意志为转移 ④新事物必然战胜旧事物 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 9．大数据给教育带来了革命性的变化。大数据技术允许中小学和大学分析从学生的学习行为、考试分数到职业规划等所有重要的信息，这对革新学生的学习、教师的教学、教育政策制定的方式与方法具有深刻影响。材料说明（ ） ①人为事物的联系具有主观性 ②任何事物之间都存在着普遍联系 ③事物的联系随条件的变化而变化 ④人可以创造有利于实践的具体联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴诗》理解正确的是（ ） ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性 ④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A．①② B．①