2014-2015高中人教历史必修2课件第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”.pptVIP

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  • 2018-03-21 发布于广东
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2014-2015高中人教历史必修2课件第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”.ppt

2014-2015高中人教历史必修2课件第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”

右图是漫画《片面的经济》。它比较形象地反映了20世纪30年代苏联的国民经济状况。当时,因不断遭受西欧列强的牵制以及吸取一战中的教训,使得苏联领导人都意识到工业化的重要性,斯大林更是带领苏联走出了一条有“苏联特色”的道路。 苏联曾因为走这条道路而一跃成为工业强国,但由于长期发展重工业,轻工业和农业并未跟上发展的步伐,使农业在20世纪中后期停滞不前(连粮食都需要进口),苏联人民的生活水平长时间内并未增长,导致社会矛盾逐渐尖锐,为后来苏联解体埋下了隐患。 那么,苏联的这种“片面经济”是如何形成的?它有什么弊端呢?今天就让我们进入新课的学习,一起来解答这些疑问吧! ●课标要求 (1)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 (2)列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 ●时空坐标 一、“战时共产主义”政策 1.背景:国内外敌对势力企图颠覆新生的苏维埃政权。 2.目的:集中全国的物力、财力,支持红军、战胜敌人。 3.内容 (1)农业:实行____________。 (2)工业:大中小工业企业全部实行________。 (3)贸易:取消________________。 (4)分配:实行普遍义务劳动制。 4.评价 (1)积极:最大限度地集中全国的物力、财力,支持红军,取得了国内战争的胜利。 (2)消极:严重损害了农民的利

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