[中学教育]2正确处理同学间的冲突.docVIP

2正确处理同学间的冲突 1、知识目标：知道之间应该相互沟通、相互关爱、平等相等。2、能力目标：学习正确处理自己与之间的矛盾，初步掌握一些沟通的技巧。3、情感、态度与价值观目标：培养学生重新审视间的不同角色，以及间关系的特点，形成主动建立良好关系的意识和能力。教学重点难点：教学难点：学会理解和有效的沟通。 于是，他们两个学你一言我一语地吵开了。后来班主任也知道这件事，把他们两个都批评了一顿。从此小敏和小浩就像仇人一样，一见面就相互找碴儿，关系越来越差了。对此，他们两个都觉得很苦恼、很烦，但都认为是自己受了委屈，对方应该主动认错，才可能缓和关系…… 学生讨论分析问题——引出：当我们遇到这些心理困扰以致妨碍了同学关系的健康发展时，我们该怎么处理呢？ 学生发言内容（略） D、专家建议（师归纳） 1用空椅子技术调节自己的心态 分析：空椅子技术是心理咨询中常用来处理人际冲突的一个方法，具体作法是：找一个安静的地方，放两把椅子，你先坐在一张椅子上，想象冲突的对方坐在另一张椅子上，然后将你对方的各种不满、意见、情绪和指责等都向“对方”毫不隐讳地表达出来；当你发泄完了以后，你又坐到另一张椅子上，想象自己就是对方，对面的椅子上坐着自己，然后你再从对方的角度来一一回答你刚才提出的责难，并宣泄不满的情绪。 总之，当你和同学闹矛盾时，不妨试一试，用这把空椅子来缓解和消除冲突。 2尊重对方，学会宽容。 分析：每个人都平等的拥有自己的个性特点，因此你要尽可能地理解同学的需要，尊重别人的兴趣爱好，承认同学与自己的差异，不要轻易贬低同学的某些特性。宽容是一种胸怀、一种美德，宽容是亲和力，能把同学之间的距离拉近。 总之，你如果能尊重你的同学，承认同学之间的差异，宽容同学的过失与错误，那么，你就可以与同学们愉快地相处！ 3加强沟通，摆脱孤独。 分析：平时同学之间要多进行相互沟通，经常在一起谈谈心，充分地表达自己的思想，让同学们了解自己的个性和特点，在同学心目中树立自己良好形象。遇到有问题时，大家放到桌面上来，开诚布公，推心致腹地谈一谈，不要当面不说，背后乱说，伤了同学们之间的和气。如果发现自己或某个同学身上的不良苗头，要相互提醒，相互帮助，营造一个宽松和谐，愉悦快乐的学习生活环境，为自己的健康成长创造更为有利的条件。 板书： 1用空椅子技术调节自己的心态 专家建议 2尊重对方，学会宽容。 3加强沟通，摆脱孤独。 E、心灵悟语——名言、名句 道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们的本性，而溶入于旁人的思想，行为或人格中存在的美。　　　 ——雪莱 由恶德而来的快乐，在快乐之中仍能伤害我们；由美德而来的痛苦，在痛苦之中有能安慰我们。 ——哥尔顿 要求别人宽恕自己过失的人，自己也应当这样对待别人，这样才是合科情理的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——贺拉斯 F、布置作业： 面对同学间的冲突时，我们应该如何处理呢？