【优化方案】高二语文粤教版选修《唐宋散文选读》与微之书 练习.docVIP

一、基础考查1.下列各项注音没有错误的一项是(　　)牵挛(luán)　　　　　幢幢(zhuànɡ)啾啾(qiū) 数帙(zhì)记载(zǎi) 憧憬(chōnɡ)恻隐(cè) 殚记(dān)瞥见(piě) 佚事(yì)危惙(chuò) 湓江(pén)形骸(hé) 提挈(qiè)金銮(luán) 元稹(zhěn)解析：选B。A项幢”读“chuán”，“啾”读“jiū”；C项瞥”读“piē”；D项骸”读“hái”。2.下列加点的字词解释有误的一项是(　　)离阔如此　　　　　离阔：阔别牵挛乖隔 牵挛：牵制拘牵终论平生交分 交分：分别危惙之际 危惙：病危解析：选C。交分：交情。3.下列称谓中是敬辞的一项(　　)又见家兄言安道与予在楚州不见足下已三年矣仆初到浔阳时解析：选C。A.是谦称、D指自己可译为“我”。4.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是(　　) B. C. D. 解析：选C。C项因：连词。表示顺承可译为“于是”“就”。A项若：①B项且：①副词相当于“暂且”；②副词相当于“将”“将要”。D项于：①介词表示处所可译为“在”；介词表示比较可译为“比”。二、阅读理解(一)阅读下面的文言文完成5～8题。四月十日夜乐天白：微之微之！不见足下面已三年矣；不得足下书欲二年矣。人生几何？离阔如此！况以胶漆之心置于胡越之身进不得相合退不能相忘牵挛微之微之如何如何！天实为之谓之奈何！仆初到浔阳时有熊孺登来得足下前年病甚时一札。上报疾状次叙病心终论平生交分。且云：危不暇及他；唯收数帙文章封题其上曰：“他日送达白二十二郎便请以代书。”悲哉！微之于我也其若是乎！又睹所寄闻仆左降诗云：“残灯无焰影幢幢此夕闻君谪九江。垂死病中惊起坐暗风吹面入寒窗。”此句他人尚不可闻况仆心哉！至今每吟犹恻恻耳。 5.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)离阔如此　　　阔：宽广次叙病心 次：其次牵挛乖隔 乖：分离犹恻恻耳 恻恻：悲伤的样子解析：选A。阔：久远。6.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(　　) B. C. D. 解析：选C。之：都为A项若：动词像；代词你们。B项以：介词用；连词表目的来。D项于：介词对于；到。7.下列各组全都表现白居易对元稹思念的一项是(　　)不得足下书欲二年矣牵挛乖隔各欲白首垂死病中惊起坐暗风吹面入寒窗微之微之如何如何上报疾状次叙病心终论平生交分B．①②④解析：选B。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)微之微之如何如何！天实为之谓之奈何！译文：________________________________________________________________________(2)此句他人尚不可闻况________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)微之啊微之怎么办啊怎么办！天意如此对此该怎么办呢！(2)这样的诗句别人尚且不忍听到更何况我的心呢！(二)阅读下面的文言文完成912题。与荆南乐秀才书[宋]欧阳修修顿首白秀才足下。前者舟行往来屡辱见过。又辱以所业一编先之启事及门而贽。田秀才西来辱书；其后予家奴自府还县比又辱书。仆有罪之人人所共弃而足下见礼如此何以当之？当之未暇答宜遂绝而再辱书；再而未答益宜绝而又辱之。何其勤之甚也！如修者天下穷贱之人尔安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问急于自为谋过称其文字。故使足下闻仆虚名而欲见其所为者由此也。仆少孤贫贪禄仕以养亲不暇就师穷经以学圣人之遗业。而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者。然有司过采屡以先多士。及得第已来自以前所为不足以称有司之举而当长者之知始故比时人之为者尤不工然已足以取禄仕而窃名誉者顺时故也。先辈[注]少年志盛方欲取荣誉于世则莫若顺时。天圣中天子下诏书敕学者去浮华其后风俗大变。今时之士大夫所为彬彬有两汉之风矣。先辈往学之非徒足以顺时取誉而已如其至之是直齐肩于两汉之士也。若仆者其前所为既不足学其后所为慎不可学是以徘【注】　先辈：对乐秀才的尊称。9.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(　　)及门而贽　　　　　　　贽：拿着礼物求见而又辱之 辱：辜负或过称其 过称：过分称赞不暇就师穷经 就：跟从解析：选B。本题考查文言实词的意义。辱：谦词表示承蒙。10.对文中画波浪线部分的断句最恰当的一项是(　　)而涉猎书史/姑随世俗作/所谓时文者/皆穿蠹经/传移此俪/彼以为浮薄/惟恐不悦于时人而涉猎书/史姑随世俗作/所谓时