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- 约 11页
- 2018-03-22 发布于河北
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【南方新课堂 金牌学案】高中语文粤教版选修五课件 第一单元 唐诗之旅 5
走进作品 基础练习 1.连线作者 (1)孟浩然(689—740),襄阳(今湖北襄樊)人。他的诗在当时得到了很高的评价,名声一时传遍京师。孟浩然的作品绝大部分为五言诗,题材不宽,多写山水田园和隐逸、行旅等内容。有《孟浩然集》(又称《孟襄阳集》)。 走进作品 基础练习 (2)祖咏(699—约746),洛阳人。作品以描写山水自然为主。有《祖咏集》。 (3)储光羲(约706—约762),润州延陵(今江苏丹阳)人。其诗多写闲适情调。有《储光羲集》。 (4)孟郊(751—814),字东野,湖州武康(今浙江德清)人。他一生穷愁潦倒,不苟同流俗。孟郊存诗共四百余首,其中绝大多数是倾诉穷愁孤苦的作品。他的诗风朴实而深挚,在当时是别开蹊径而富于创造性的。他苦心孤诣,以白描的手法抒情写景,却能达到深刻的境地。有《孟东野诗集》。 走进作品 基础练习 2.写作背景 《宿建德江》 此诗作于开元十八年(730)孟浩然漫游吴越之时。当时,他告别隐居生活,踌躇满志地来到长安参加科举考试,想实现自己为国效力的政治抱负。但是,孟浩然科举考试失利,未能中进士,失意东归。途经建德江时,愁绪无法排遣,然而,当黄昏来临、明月当空之际,这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感。于是,一首名垂千古的写景抒情小诗就这样诞生了。 《终南望余雪》 此诗是祖咏的一首传世名作,也是一首应试诗。当时,年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮
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