青岛版六年下《百分数的意义和读写.ppt

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。“%”是百分号。百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。 （1）海洋面积约占地球总面积的 。（2）蜂鸟的体重约为 千克。    百分之零点零五 百分之一百三十  百分之一百 百分之二十点七 （1）一本书已看了40% 。    百分之零点零五 百分之一百三十  百分之一百 百分之二十点七 * * 青岛版六年级数学上册 朱里街道河东于小学 自学指导： 认真看课本101页至102页信息窗1的内容。 1、“16％、9％、9.3％怎么读呢？它们各表示什么意思？” 2、什么叫做百分数？百分数又叫做什么？ 3、百分数怎样写呢？ 百分数怎么读？ 先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”, 应读作“百”。 16% 9% 9.3% 100% 120% 0.06% 读作：百分之十六 读作:百分之九 读作:百分之九点三 读作:百分之一百 读作:百分之一百二十 读作:百分之零点零六 你能说说上面这些百分数的具体意义吗？ 16%表示到济南的游客人数占全省游客总人数的 9%表示到济南的游客人数占全省游客总人数的 9.3%表示到济南的游客人数占全省游客总人数的 什么叫做百分数？ 像16%、9%、9.３％……这样表示一个数是 另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也 叫做百分比或百分率。 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 写作： 写作： 写作： 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如： 百分数怎么写？ 先写分子，再写百分号“%”。 90 % 64 % 108.5 % 百分数 分数 区别 联系 既可以表示两个数量 之间的关系,也可以表 示某个具体数量。表 示具体数量时 要带单位. 只表示两个数量之 间的关系, 不能带单位。 都可以表示两个 数量之间的关系 百分数的意义和分数的意义有什么相同点和不同点？ 都可以表示两个数量之间的关系。 ⑴ 意义不完全相同。 ⑵ 写法不同。 ⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。 ⑷ 分数单位和百分数单位不同。 不同点: 相同点: 像这样的数,如18%、50%、64.2%......叫做百分数。 你能说说上面这些百分数的具体意义吗？ 小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 。 初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的 。 高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的 。 兴趣小组的参加率是60%，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的 。 兴趣小组的参加率是65%，就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的 。 产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的 。 以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？ 因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。 百分数怎么读？ 先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”, 应读作“百”。 14% 30.3% 99% 100% 120% 0.06% 读作：百分之十四 读作:百分之三十点三 读作:百分之九十九 读作:百分之一百 读作:百分之一百二十 读作:百分之零点零六 1% 28% 0.5% 十拿九稳——（ ）% 稳操胜券——（ ）% Sorry 没有了 90 100 九死一生——（ ）% 90 判断题。 ⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。（ ） ⑴ 50％吨。 （ ） ? √ ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。( ) ? ⑷ 百分数的单位是 1％ 。 ( ) √ ⑸ 最大百分数的是 100％，最小的百分数是1% 。 ( ) ? （6）分母是100的分数叫做百分数。 （ ） （7）小红的身高是147%米。 （ ） （8）34%读作百分之三四。 （ ） （9）一袋饼干重50%千克。 （ ） （10）女生人数是全班人数的45%。 （ ） × × × × √ 下面的分数能写成百分数吗？为什么？ 分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。 百分数只表示两