数学1教学进度表※教学目标﹕以条列式文字叙述一﹑引导学生.DOCVIP

數學1 教學進度表 ※教學目標﹕（以條列式文字敘述） 一﹑引導學生瞭解數學的內容﹑意義及方法﹒ 二﹑培養學生以數學思考問題﹑分析問題﹑解決問題的能力﹒ 三﹑提供學生在實際生活和學習相關學科方面所需的數學知能﹒ 四﹑培養學生欣賞數學內涵中以簡馭繁的精神和結構嚴謹完美的特質﹒ ※課程內涵 教學 期程 節數 教學內容 使用教材 評量方式 重大議題融 入教學重點 第 一 、 二 週 5 1–1 數與數線1–2 數線上的幾何 1. 能算出介於﹐之間且與﹐距離的比為的點﹒ 2. 能利用分點公式( 判別其在數線上的位置﹒ 3. 能解含絕對值的一次方程式與不等式﹒ 4. 認識並證明三角不等式﹒ 翰林版高中數學1課本﹑教師手冊 紙筆測驗﹑資料蒐集整理﹑參與討論﹑課堂問答﹑作業﹑實務操作等﹒ 介紹數線上兩點距離與分點公式﹑絕對值的一次方程式與不等式﹒ 第三、四週 6 2–1 簡單多項式函數及其圖形 1. 能了解函數及函數圖形的意義﹒ 2. 能畫出一次函數的圖形﹐並寫出其斜率與軸截距﹒ 3. 能畫出二次函數的圖形﹐並寫出拋物線的頂點坐標與對稱軸方程式﹒ 4. 會利用配方法求二次函數的極值﹒ 5. 能了解二次函數判別式的應用及其幾何意義﹒ 6. 知道簡單多項式函數圖形的特徵﹒ 翰林版高中數學1課本﹑教師手冊 紙筆測驗﹑資料蒐集整理﹑參與討論﹑課堂問答﹑作業﹑實務操作等﹒ 介紹一次函數﹑二次函數和單項函數的奇偶性﹑單調性和圖形的平移﹒ 第四~六週 10 2–2 多項式的運算與應用 1. 能了解多項式及其相關名詞的意義﹒ 2. 熟練多項式的四則運算﹒ 3. 熟練分離係數法及綜合除法的運算﹒ 4. 能了解多項式的除法定理及其應用﹒ 5. 能了解餘式定理及其應用﹒ 6. 能了解牛頓定理及其應用﹒ 7. 能了解插值多項式及其應用﹒ 翰林版高中數學1課本﹑教師手冊 紙筆測驗﹑資料蒐集整理﹑參與討論﹑課堂問答﹑作業﹑實務操作等﹒ 介紹乘法﹑除法（含除式為一次式的綜合除法）﹑除法原理（含餘式定理﹑因式定理）及其應用﹑插值多項式函數及其應用﹒ 第七~九週 10 2–3 多項式方程式 1. 認識虛數及複數﹒ 2. 能作複數的四則運算﹒ 3. 能利用一元二次方程式的公式解求根﹒ 4. 能了解一元二次方程式的判別式與根的性質間的關聯性﹒ 5. 能了解多項式方程式及其相關名詞的意義﹒ 6. 能利用牛頓定理尋找方程式的有理根﹒ 7. 能了解虛根成對定理及其應用﹒ 8. 能了解勘根定理及其應用﹒ 9. 能了解正次方根的意義﹒ 翰林版高中數學1課本﹑教師手冊 紙筆測驗﹑資料蒐集整理﹑參與討論﹑課堂問答﹑作業﹑實務操作等﹒ 介紹二次方程式的根與複數系﹑有理根判定法﹑勘根定理﹑的意義和實係數多項式的代數基本定理﹑虛根成對定理﹒ 第九~十一週 8 2–4 多項式函數的圖形與多項式不等式 1. 能辨識已分解之多項式函數的圖形﹒ 2. 能了解多項式不等式及其相關名詞的意義﹒ 3. 能了解一次不等式的解法及其應用﹒ 4. 能了解二次不等式的解法及其應用﹒ 5. 能了解高次不等式的解法及其應用﹒ 6. 熟練並利用因式分解與函數圖形相配合﹐解多項式不等式﹒ 翰林版高中數學1課本﹑教師手冊 紙筆測驗﹑資料蒐集整理﹑參與討論﹑課堂問答﹑作業﹑實務操作等﹒ 介紹已分解的多項式函數圖形及處理其不等式問題﹒ 第十一、十二週 6 3–1 指數 1. 認識指數符號﹒ 2. 熟悉指數律﹒3. 了解整數指數之的意義﹒4. 了解有理數指數之意義﹒5. 了解此類的實數指數是如何由已知的數列求得其近似值﹐並了解實數指數的意義﹒–2 指數函數 1. 能描繪函數圖形﹒2. 能解底數與時函數圖形性質﹒3. 能解指數不等式﹒ 第十四~十六週 10 3–3 對數 1. 了解對數符號的意義﹐並能將對數與指數做互換﹒2. 能使用指數推導出所有對數性質﹒3. 能對數的運算﹒–4 對數函數 1. 能描繪函數圖形﹒2. 能解底數與時函數圖形性質﹒3. 發現和之函數圖形對稱於﹒4. 能解對數不等式﹒–5 指數與對數的應用 1. 了解如何查閱對數表2. 了解內插法是直線估計法並能應用之﹒3. 了解科學記號及對數之首數與尾數的意義及應用﹒. 了解複利概念﹒ 4 第1章 數與式 8