审定新人教版六年级语文六年级上册第一单元素质测评试卷.docVIP

最新审定新人教版六年级语文六年级上册第一单元素质测评试卷 ??六年级上册第一单元素质测评试卷 ??（总分：100分 时间：90分钟） ??一、汉字识辨写。（共15分） ??1、书法擂台（读拼音，写词语）。（5分） ?? ??2 倾吐（ qīnɡ qiōnɡ ）唱和（ h? ha ）层次（ c?nɡ ch?nɡ ）屏息（ pínɡ bǐnɡ ） ．．．． ??梳妆（ shū suō ）胆颤（ zhàn chàn ）树冠（ ɡuān ɡuàn ）磅礴（ pánɡ bànɡ ） ．．．． ??3、火眼金睛（辨字组词）。（4分） ??津（ ） 邀（ ） 驱（ ） 喧（ ） 律（ ） 遨（ ） 躯（ ） 暄（ ） ??4、辨析字义（填序号）。（2分） ??白云悠悠（ ） ① 闲适 ② 久远 ③ 摆动 ④ 忧郁 ． ??漫步其间（ ） ① 随意 ② 充满 ③ 溢出 ④ 淹没 ． ??难以言状（ ） ① 样子 ② 情况 ③ 描述 ④ 文辞 ． ??不拘一格（ ） ① 框子 ② 标准 ③ 阻碍 ④ 品质 ． ??二、词语积学用。（共13分） ??1、词语积累。（4分） ??旁（ ）斜出 驻足（ ）望 （ ）气长舒 （ ）高望重 返（ ）归真 （ ）地而起 （ ）然大物 （ ）然而起 ??2、添枝加叶。（4分） ??（ ）的小路（ ）的悬崖 （ ）的山谷 （ ）的溪流 （ ）地招呼（ ）地前进 （ ）地对视 （ ）地叫着 ??3、选词填空。（3分） ??高高 深深 轻轻 悄悄 缕缕 阵阵 ??（1） 的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你 的额头上仿佛刻满了智慧。 ??（2）我 地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。 ??（3）来得突然——跟着一 湿润的山风，跟着一 轻盈的云雾， 地来了。 ??4、填写量词。（2分） ??一（ ）猴子 一（ ）惊叫 一（ ）明镜 一（ ）幽径 ??三、句子万花筒。（15分） ??1、填诗句，写作者。（5分） ??（1）造物无言却有情， 。（ ） ??（2）今夜偏知天气暖， 。（ ） ??（3）此夜曲中闻折柳， 。（ ） ??（4） ，化作春泥更护花。（ ） ??（5） ，不知云与我俱东。（ ） ??2、句子加工厂。（6分） ??（1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字） ??（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句） ??（3）雨改变了山林的颜色。 ??改成“被”字句： ??改成“把”字句： ??（4）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句） ??（5）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句） ??3、各就各位（把短句还原到原句中，填序号）。（2分） ??①都变成了奇妙无比的琴键 ②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏 ??③像灵泉一般流了出来 ④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子 ??（1）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫， 。 ??（2）家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀，优美的音韵， 。 ??（3）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草， 。 ??（4）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了， 。 ??4、指出下面各句所用的修辞方法。（2分） ??（1）着清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 （ ） ??（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） ??（3）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。 （ ） ??（4）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅。 （ ） ??四、课文梳理间。（15分） ??1、按照课文原文默写填空。（3分） ??我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进 ；头发长成 ，胳膊变成 ，血液变成 ，在 里旋转、流淌。 ??2、根据对课文内容的回忆完成填空。（12分） ??（1）《山中访友》这篇散文，作者带着 去探访了 、 、 、 、 、 等自然界的朋友，表达了了作者 。 ??（2）《山雨》一课按照 、 、 的顺序，从 、 两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨 的感情。 ??（3）《草虫的村落》一文中“游侠”指 ，“村落”指 ，“大街小巷”指 ，“南国的少女”指的是 ，“茂盛的森林”指的是 ，“音乐演奏者”指的是 。 ??（4）《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从 、 、 、 等方面进行了具体的描述。 ??五、理解与感悟。（18分） ??（一）（8分） ??我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中， ??起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 ??1、这段文字选自课文《 》作者是 。（