2017年语文A版第四册《识字三·颠倒歌》教案2.docVIP

课　题 识字三——颠倒歌 教　时 五9 56 学　习 目　标 1、认读13个生字，会写8个生字。2、朗读课文。 学　习 重　点 多种方法识字，把字写得工整。 教　　学　　过　　程 教　师　活　动 一、导入新课1、今天我们学习一首儿歌，这首儿歌可好笑了，它的名字叫颠倒歌，在它里面什么东西都乱了套颠三倒四的，同学们想不想听一听呢？2、师范读《颠倒歌》 二、初读课文 5、交流：哪个僧子最难记？给小朋友提个醒。 三、学习颠倒歌 四、指导写字1、出示8个生字“窗、喜、游、斜、怎、短、改、搭” 4、教师重点指导以下生字的书写。窗、喜、游、斜、搭。5、教师在田字和、格中书写生字。 新课标第一网 讲评学生的书写。五、今天我们学习了《颠倒歌》，希望小朋友以后都要认真细致，不要闹出《颠倒歌》一样的笑话来。 总结：本节课你哪些收获？ 学　生　活　动 想！ 学生听。 3、齐读课题 1、自由读课文，学生在文中画出生字，读一读。2、同桌互读生字。3、开火车读生字。4、游戏：夺红旗。（教师自下而上点击，屏幕逐个出现生字词，学生认读，比比哪个组或谁最先夺得红旗。） （学生可用多种识字方法，结合自己的体验识字。） 1、指名读颠倒歌，把儿歌读通顺、流利。2、让学生自由朗读儿歌，看看你能找出几处颠倒的地方？3、小组同学互相交流。4、班级交流，想想该怎么说才正确？5、学生尝试改写颠倒歌。6、朗读儿歌。 1、学生读准字音。2、给这8个字组词。3、学生识字。 学生观察生字在田字格中的位置。6、学生练习书写，教师巡视指导。 六、作业1、抄写8个生字。 2、听写词语。 板书设计 识字三《颠倒歌》 吹 鼓 抬 轿 葫芦 漂 打 号 拉 车 石头 沉 叼 小鸡 大老鹰 老鼠 大狸猫 抓 教学反思 ╔--------------------------------------------╗ ┆ ┆ ┆　　教之源致力于打造一个完全免费的教学资源平┆ ┆ ┆ ┆台,集教学设计、教学课件、教学论文、教学素材 ┆ ┆ ┆ ┆于一体的综合性网站。　　　　　　　 　　┆ ┆ ┆ ┆ 教师之家: ┆ ┆ ┆ ┆ 教育资源吧: ┆ ┆ ┆ ┆ 中小学资源网: ┆ ┆ ┆ ┆ 中小学学科网: ┆ ┆ ┆ ┆ 教之源总站： ┆ ┆ ┆ ┆ 教之源分站： ┆ ┆ ┆ ┆ 联系方式：QQ：245266326 ┆ ╚--------------------------------------------╝