2017春沪教版数学五下4.9《容积》教案1.docVIP

体积与容积 教学目标：小学资源网 知识与技能：会让学生求物体的容积。 过程与方法：通过学生观察、分析、比较等能力，培养学生的空间观念。 情感与态度：使学生会解决实际问题。 教学重点：求物体的容积。 教学难点：求物体的容积。 教学过程： 一、导入阶段 师：上节课，我们学习了什么内容？ （容积与容积单位，容积单位有：1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米） 师：今天我们就来求一求一些物体的容积。 二、中心阶段 提问：求装多少升汽油就是求这个油箱的什么？这个油箱的容积怎样算？（板书列出算式） 说明：因为计算容积就是求油箱里面容纳物体的体积，所以要用里面的长、宽、高相乘。A．在长方体容器内注水5厘米深，一共注入多少毫升的水？ 解：V=abh =30×15×5 =2250（cm3）B．将长方体容器注满水，这时一共注入多少毫升的水？ （把容器注满水，这时就是求这个长方体的容积，所以要运用到长方体容器内部的长、宽、高。） 解：V=abh =30×10×15 =4500（cm3）））　3　　　　 2700????? ）升 　　2.57升＝（　　　640????? ）升 　　2.4升＝（　　　 3.5????? ）立方分米 　　500毫升＝（　　　 760????? ）立方厘米 2．一个长方体水箱，从里面量长12分米，宽6分米，深5分米，这个水箱可装水多少毫升？