高中数学《指数函数及其性质》公开课优秀课件二.ppt

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2018-03-23 发布于山西
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归纳总结 1. 本节课你学习了哪些知识？ 2. 回顾一节课的研究过程，我们是怎么研究指数函数的？ 3. 你还有什么问题吗？ 1. 课本59页A组5题、7题； 2. 课本60页B组1题； 3. 课本58页探究. 布置作业谢谢！ 2.1.2《指数函数及其性质》普通高中课程标准实验教科书人教A版高中数学必修1 两个实际问题中的函数：设年后我国的GDP为2000年的倍，那么生物体内碳14含量与死亡年数之间的关系引入一、建立指数函数概念问题1 请你想一想，下面两个实际问题中的函数：设年后我国的GDP为2000年的倍，那么生物体内碳14含量与死亡年数之间的关系它们的结构有什么共同特征？问题2 你打算怎样研究指数函数的性质呢？二、探究指数函数性质图象解析式问题3 我们一般要研究函数的哪些性质呢？例1 已知指数函数 ( 且 )的图象经过点，求，，的值. 三、应用指数函数知识三、应用指数函数知识例2 比较下列各题中两个值的大小： (1) (2) (3)