2017春鄂教版语文二下《网上呼救》教案.docVIP

课文：网上呼救 一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。 　　将近六点，屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。” 　　苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求助信息。 　　麦克在网上问道：“你在什么地方？”答案是“芬兰”。 　　六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 　　麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已快支持不住了，好久才回答：“痛！” 　　麦克立刻用粗体大字打出：“挺住！我已经打了电话去求助！”苏珊用尽最后的力气打出了地址。 　　十分钟后，美国紧急救援中心和芬兰有关方面取得了联系。 　　六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了。 教案 一、启发谈话 1、师：同学们，中国的汉子，是象形文字，一个字就像一幅画。今天，老师就带来了一些画，请同学们猜猜那是什么字，为什么。 师：现代生活中还有一种看不见的网，那是什么网？ 生：互联网 师：什么是互联网？ 师：现在网上有许多流行词汇，连老师也不懂，比如：聊天室，网上漫游，你们知道是什么意思吗？ 2、师：其实互联网的功能很多，有人在危急的时刻，还能在网上呼救呢。（板书：网上呼救） 3、解释呼救：呼喊求救 生：说明了人与人之间的关爱之情 生：说明互联网把人与人的距离拉近了。 （3）美芬联系：那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。十分钟后，美国紧急救援中心和芬兰有关方面取得了联系。 师：美国与芬兰相距很远，但两个国家却可以联合救援，说明了什么？ 生：说明互联网把世界缩小了，世界变成了一个“地球村” （4）苏珊得救：六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了。 师：苏珊从发病到得救，仅仅用了40分钟，说明了什么？ 生：互联网快捷 师：现在，我们总结一下苏珊得救的原因，请同学们完成活动单（三） 师：互联网的出现，是人类社会生活的各个方面都发生了巨大的变化，它不断地改变着人们的生活方式，它是人类最伟大的发明之一。我们要从小学会使用好互联网，多做有意义的事。 六、总结全文，布置作业。 通过课文的学习，我们了解到网络的神奇魅力。正在网上聊天室漫游的美国男孩麦克收到了来自芬兰女孩苏珊的呼救……，苏珊选择网上呼救是因为当时……，接到呼救信号后，麦克立即行动，你们听，六点十分……，麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已经快支持不住了，麦克鼓励苏珊……，是众人的关心，热情相助给了苏珊力量，她用尽最后的力气打出了地址。十分钟后……，六点三十分……。苏珊最终得救不仅借助于网络传递信息的快捷，更重要的是那些素不相识的人们给予她的爱心，关切、鼓励让她的生命有了希望，让网络使我们的心相近，情相连，使我们的明天更美好。 板书设计： 网上　　　 呼救 （快及时）　（求救） 　　　　　　　 ↑ 苏珊　←　麦克、美国紧急救援中心、芬兰紧急救援中心救援（热心爱心）↓ 得救