19《草船借箭》教学课件2018年教学讲义.pptVIP

鲁肃 字子敬 曹操 字孟德 魏国政权建 立者 周瑜 字公瑾 诸葛亮 字孔明 人称卧龙先生 蜀汉丞相 生词复习 妒忌 都督 甘甜 延迟 疑惑 嫚子 自私 水寨 呐喊 胶漆 擂鼓 支援 丞相 轻易 甘受惩罚 大雾弥漫 神机妙算 按事情的发展顺序 1-2 起因 3-5 准备 6-9 经过 10 结果 “我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好? ” “用弓箭最好。” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” “十天造得好吗?” “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” “先生预计几天可以造好?” “只要三天。” “军情紧急，可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 问题：周瑜请诸葛亮商议军事的目的是？从第一部分哪些地方可以看出来？ 周瑜由于妒忌诸葛亮，假以“公事”为由，要诸葛亮“不要推却”，目的是陷害诸葛亮。周瑜开始以“公事”为由，要诸葛亮“不要推却”，接着又以“十天”为期来刁难他，最后当诸葛亮同意三天造好后，又叫诸葛亮“当面立下军令状”，以便抓到字据口实，日后好堂而皇之地加害于他。因此当他以为诸葛亮中计时便显得很“高兴”。  问题：诸葛亮知不知道这是周瑜的阴谋？为什么不当面揭穿他，反而主动立下军令状？ 从周瑜和鲁肃的对话中可以看出周瑜是个什么样的人？ 周瑜气量狭窄，妒贤忌才，完全不顾抗曹大局，一心想刁难诸葛亮并要治他的罪。  “你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔 子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”   诸葛亮请鲁肃帮哪些忙？他还特别要求鲁肃怎样做？课文中哪里可以看出诸葛亮对于完成任务胸有成竹？ 鲁肃又是怎样向周瑜报告的？你从中看出他是个怎样的人？ 请你想一想 诸葛亮在什么时间才去开船借箭的？为什么要等到这个时候才去？  诸葛亮把船停在哪儿？为什么？ 船是怎样停在那里的？为什么要这样做？ 船停下来，诸葛亮让兵士干什么？为什么这样做？他与鲁肃各有什么不同反应？说明什么？  这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清 ······ 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又 叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。 问题：曹操是怎么做的？你从中看出他是个什么样的人？你又看出诸葛亮是个什么样的人？ 曹操：生性多疑，做事谨小慎微，思前顾后。诸葛亮正是抓住这个弱点才进行安排。 我们看出，诸葛亮：知彼知己，善于识人。 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝 西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 问题：诸葛亮在船队刚到时是怎样布置的？后来又怎样调动的？这样安排为什么？  诸葛亮先让船队船头朝西、船尾朝东，等靠近曹营这一面的船上的草把子上都受满了箭之后，又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。这样安排一方面是让船另一侧的草把子上也受箭，由于长江之水是自西向东流，所以另一方面是为了回去的时候顺风顺水，曹操知道上当追也来不及了。 问题：总结诸葛亮成功借箭的原因。 ①熟悉气象。能预测出三天之内必有大雾，归来时顺风顺水，曹军来不及追赶。②熟知地理。能于大雾中把船停在受箭的最佳位置。③擅长识人。了解鲁肃的忠厚。知道他不会泄露借船的机密，深知曹操生性多疑，料定他不敢在没有弄清虚实的情况下轻易出击。④谋划周密。用计巧妙，充分利用了各种有利条件。如安排草船，精心伪装，利用大雾，归来时顺风顺水 周瑜长叹一声，说: “诸葛亮 ，我真比 不上他! ” 神机妙算