高等学校教师专业技术职务任职资格申报表-安徽大学.doc

安徽大学教师实验系列专业技术 职务任职资格评审表 单 位 姓 名 现任专业 技术职务 申 报 任职资格 申报类型 填 表 日 期： 年 月 日 填 表 说 明 一、本表由者本人填写装订用用双面胶 现在专业技术岗位 政治面貌 任何党政职务 外 语 考 试 结 果 是否免试 计 算 机 考 试 结 果 是否免试 现 任 专 业 技 术 职 务 聘任时间 大专及以上学历 入学至毕业时间 学校 专业 学制 学位 毕（结、 肄）业 参加何学术团体 任 何 职 继 续 教 育 经 历 （包括参加专业学习、培训、国内外进修等） 起止时间 专业或主要内容 学习地点 获结业、毕业证书 证明人 工 作 经 历 起止时间 单 位 从事何种专业 技 术 工 作 职 务 任 现 职 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况 起止时间 讲授课程名称及其他教学任务 学 生 人 数 周 学 时 数 总 学 时 数 备 注 学校教务 部门审核 意 见 任现职以来承担教学工作总学时数 ，年平均学时数 ，学 校规定年平均学时数 ，超学校规定教学工作量（%） 。 公 章 负责人签字（章）： 年 月 日 任现职以来教研科研工作业绩登记 教研科研工作名称 （项目、获奖、专利等） 项目(获奖、专利等)编号 项目类别名称及 立项部门 起止年月 经费 总额 参加 人数 本人 排名 完成情况 举例： 一、任现职来主持的科研项目： 1.互联网时代中公共社区服务机制研究 2.非线性随机变压器回收方法研究 二、任现职来主持的教研项目： 1.互联网时代《社会学》 双语课程教学模式改革 三、任现职来获得专利 1.一种超声液体喷射装置 四、任现职来获奖 1.基于实践性教学背景下《社会学》课程的教学建设与改革 16BT004 1305085ME32 JXY2014002 ZL201610216.7 2015cgj022-2 国家社会科学基金青年项目 全国哲社规划办 省自然科学基金青年项目 安徽省科技厅 2014年校级教研重点项目 国家发明专利 安徽省教学成果一等奖 2016.6-2018.12 2013.6-2015.12 2014.5-2015.12 2016.2 2015.5 20万 5万 1万 7人 4人 4人 3人 3人 主持 主持 主持 第一发明人 排名第2 在研 结项 结项 任现职以来论文、著作及重要技术报告登记 序号 论文题目 发表刊物 刊物等级 分区 影响因子 发表情况 （时间及卷期） 独著（作者排序） 1 1 1 举例： 任现职来发表科研论 文： 澳大利亚社区服务推广的实践解析与启示 任现职来出版专著 近10年来澳大利亚社区公共服务研究 任现职来发表教研论文 机械学课程案例设计研究 社会 人民邮电出版社 机械工业研究 导向性C类 20万字 2016.No.4 2015年8月出版 2015.No.7 独著 独著 独著 刊物等级：指SCIE\SSCI\ EI\CHCI\CSSCI\CSCD\导向性A、B、C类。 SCIE、EI论文___篇，SSCI、AHCI论文___篇，CSSCI论文___篇，导向性C类以上论文___篇CSCD论文___篇。分区：以中科院分区为准。 备注：“公开发表论文”仅指已正式发表并有期刊页码的论文；“发表情况”须填写发表年份、期、卷、页码；“刊物等级”须填写发表论文当年期刊收录情况。 任现职以来论文、著作及重要技术报告登记 序号 论文题目 发表刊物 刊物等级 分区 影响因子 发表情况 （时间及卷期） 独著（作者排序） 刊物等级：指SCIE\SSCI\ EI