文化第三单元教学讲义.pptVIP

* 第三单元 中华文化与民族精神 一、考试说明对本单元的考点要求: （1）灿烂的中华文化 （2）弘扬和培育民族精神 1、中华文化源远流长、博大精深 2、中国文化的包容性 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征 弘扬和培育民主精神的意义和途径 二、重要知识点分析： 第六课 我们的中华文化 考点1、中华文化源远流长、博大精深 （1）源远流长 ①表现:虽历经沧桑，却延续至今，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 ②见证：汉字和史学典籍 ①独树一帜、独领风骚（中华文化的独特性） 主要见证：中华文化中的文学艺术：独树一帜；中国古代的科学技术：独领风骚 ②一方水土，一方文化（中华文化的区域性） ③中华之瑰宝，民族之骄傲（中华文化的民族性） ※民族文化的作用：各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献 。 ※民族文化与中华文化关系： 第一：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。 第二：中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 第三：各民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 ▲考点2、中华文化的包容性 （1）包容性的含义：求同存异和兼收并蓄。 求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处； 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （2）包容性的意义 ①包容性使得中华文化源远流长、博大精深；②有利于各民族文化在和睦的关系中交流； ③有利于增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 【思维拓展】源远流长与博大精深的关系 （1）区别 ①侧重点不同：源远流长侧重于从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现中华文化历史悠久，在历史发展的长河中从未中断过。博大精深侧重于从静态上、内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜、独领风骚。 ②表现不同: 源远流长表现为古代中华文化辉煌的历程。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。博大精深表现为：中华文学艺术、科学技术在世界上独树一帜；区域文化、民族文化异彩纷呈。 （2）联系 ①都是中华文化区别于其他文化的特征。 ②中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。 【思维拓展】中华文化、民族文化和民族精神的关系 （1）三者之间的区别 ①中华文化：中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征。 ②民族文化：是指一个民族在历史和现今所创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和。 ③民族精神：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）三者的联系 ①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现出多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化的相互交融、相互促进、共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 ②中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，根植于数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。 ▲考点4、弘扬和培育民族精神的意义（为什么）和途径 （1）民族精神的重要作用：“三精一魂” （2）弘扬和培育中华民族精神 是文化建设的重要任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；坚持社会主义道路的需要；是全面建设小康社会的重要保证；是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ※弘扬和培育民族精神的途径 （1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。 （2）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 （3）必须正确对待外来思想文化。 （4）必须将爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合。 （5）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 【思维拓展】1、民族精神与时代精神 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。 2、民族精神和民族文化 民族精神深深植根于民族文化之中。民族精神是民族文化的精华，是民族文化的一个极为重要的