2017-2018学年沪粤版八年级物理上册课堂本课件3.1 光世界巡行 （共38张PPT）.ppt

五、综合能力题: 16． 光源、光线和光束 宇宙间的物体不论其大小与种类，其中发光的物体我们称之为光源。在研究光现象时，我们常常根据光源的大小将光源分为点光源和面光源。当发光物体的大小远远小于它到观察者的距离时，可以把它看成一个发光点，称为点光源。那些不能作为一个发光点看待的光源，则称为面光源。 课后作业 首页 末页 由于通常光是沿直线传播的，因此在描述与研究光的传播时，可以用一条带箭头的直线表示光的行进方向，这样的直线称为光线，它可以表示沿箭头方向传播的极细的一束光。 实际生活和科学研究中的一束光是有一定宽度的，我们可以把一束光看成由围绕一条轴线分布的无数光数组成的，称为光束。在几何光学中我们常用到的光束有平行光束，会聚光束和发散光束。普通光源产生的是发散光束，在普通光源和其它光学器件组合使用时，可以得到平行光束或会聚光束，激光器可以产生很好的高亮度的平行光束。 课后作业 首页 末页 请回答下列问题： （1）、通过阅读，我们了解到光线的概念是人为引入的，它是 （填“抽象”或“真实”）的。 （2）、通过阅读我们了解到是 可以产生高亮度的平行光束。 课后作业 首页 末页 抽象 激光器 17. 如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： 课后作业 首页 末页 (1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是 (填“实像”或“虚像”)；其成像的原理是 ； (2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ； A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像 (3)从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是 (选填“顺”或“逆”)时针旋转的； 课后作业 首页 末页 实像 光的直线传播 D 顺 (4)为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是： . (5)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是 . 课后作业 首页 末页 蜡烛离小孔近一些 树叶缝隙离地面的距离不同 首页 末页 * 第三章 光和眼睛3．1光世界巡行 课前预习 课堂导学 导学目标 首页 末页 随堂检测 课后作业 导学目标 首页 末页 1. 知道光的一些用途，知道光和人类生活密切相关 2. 知道光在同种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象 3. 认识光在真空中的传播速度最大，并记住真空中的光速 4. 通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的.知识什么是光的三基色. 核心考点：光的直线传播，光的色散. 课前预习 首页 末页 1．光源：自身能够_____的物体叫光源.太阳、萤火虫是_____光源，篝火、蜡烛、油灯、电灯等是_____光源. 2．传播规律：光在同一种均匀介质中是沿_______传播的。生活中利用光的直线传播的例有： 、 、________等。 3．光速：光在不同 中速度不同，光在 中速度最大，光在真空中速度 C= . 发光 自然 人造 直线 日食、月食的形成 影子的形成 小孔成像 介质 真空 3×108m/s 课前预习 首页 末页 4．通过门缝往外看，眼睛离门缝越 （填“近”或“远”），观察到的范围越大，这可以用光的 来解释． 5.色散：太阳光通过棱镜后被分解成 ，说明白光由 混合而成. 6.光的三基色： 、 、 .颜料的三原色 、 、 . 近 直线传播 红