2018春青岛版（五四制）科学三下第1课《小车的运动》教案.docVIP

主备、集备 二次备课 课题 1.1 小车的运动 课型 新授 时间 1.3 学习目标： 1.能根据经验提出做直线运动的小车运动的快慢与哪些因素有关。 2.能根据假设设计实验并进行验证。 3.能根据实验数据得出结论。 教学重难点： 按照“问题—假设—实验—结论”的科学探究过程进行探究。 教学设计： 一、导入新课 1.我们经常在马路上看到这样一个镜头。、 这两辆载重汽车一辆行驶的（快），一辆行驶的（慢）。问题来了，两辆载重汽车行驶的有快有慢，那行驶的快慢和什么因素有关系呢？这就是我们今天将要解决的问题。 二、引出问题，提出假设 1.请大家小声的小组里讨论下，看看可能和那些因素有关？ 2.来说说看，你觉得可能与哪些因素有关？ 3.由于时间的限制，我们就选择这两样来研究。（载重量，拉力） 4.两个项目不可能每个组都完成，那下面分成两个组，一部分同学研究拉力大小，一部分同学研究载重量。两张记录表,小组商量一下,看看你们要研究哪个因素,然后再来领表完成假设.。 三、设计计划，实验验证