中学联盟江苏省常州市钟楼实验中学人教版八年级物理上册课件：5.1透镜 （共32张PPT）.ppt

课后作业： 1 想一想，能用刚才测凸透镜焦距的方法测定 近视眼镜的焦距和度数吗？为什么？ 通过放大镜观看物体时，若适当增大放大镜 与物体间的距离，看到的像发生什么变化？ 若继续不断地增大此距离，像将怎样变化？ 透镜 透镜在日常生活中的应用 放大镜上的凸透镜 显微镜上的透镜 数码摄像机上的透镜 电子彩色复印机上的透镜 电子（视频）照相机的透镜 台式电子彩色摄影机上的透镜 照相机上的凸透镜 凸透镜: 凹透镜: 透镜 中央厚 边缘薄 中央薄 边缘厚 辨别下列透镜 凸透镜（ ） 凹透镜（ ） A B D C E F 通过凸透镜,所看到的物体的像是(放大/缩小)的，(正立/倒立)的。 通过凹透镜,所看到的物体的像是(放大/缩小)的，(正立/倒立)的。 正 立 放 大 做法：将透镜靠近书本，观察课本上的字。 结论 缩 小 正 立 猜想:让一束平行光正对凸透镜,猜想发生的现象. 让一束平行光正对着凹透镜,猜想发生的现象. 画一画: 试一试:让一束平行光正对着凸透镜,观看发生的 现象. 让一束平行光正对着凹透镜,观看发生的 现象. 视频 猜想:让一束平行光正对凸透镜,猜想发生的现象. 画一画: 视频 O 猜想:让一束平行光正对着凹透镜,猜想发生的现象. 画一画: 视频 实验结论 凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜. 凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜. 讨论与交流 你有几种简易的方法,辨别某一透镜是凸 透镜,还是凹透镜? 方法一:通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别 方法二:通过透镜去观察近处物体，看它成的像是放大还是缩小加以辨别。 方法三:通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。 思考 近视眼镜和远视眼镜属于何种透镜? 你怎样验证你的猜想? 观察 方向 观察 方向 相等于 相等于 凸透镜 凹透镜 玻璃板上的水滴相当于凸透镜 制作水透镜 学生活动 将带有圆孔的鈅匙浸入水中慢慢取出近距离观察课本上的文字，你观察到什么现象？ 再轻轻抖动鈅匙后近距离观察课本上的文字，你观察到什么现象？ 信息快递 O F 主光轴 f 凸透镜 主光轴：通过透镜两个球面球心的直线。 光心：透镜的中心。 焦点：平行于主光轴的平行光通过透镜后会聚于一点。 焦距：焦点到光心的距离。 O F 凹透镜 拓展与延伸 问题1、某公园中的一块警示牌，上面写有“请不要把装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上”请同学们分析一下这是为什么？ 视频 饮料瓶里装有水时相当于凸透镜，能够会聚太阳光，焦点的温度较高，可能点燃枯枝树叶，引发火灾。 很多年以前，有一支探险队，在他们去南极的途中，遇到了特大的暴风雪，等到风雪停止天放晴时，饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事儿，但保管火种的探险队员发现，由于同暴风雪搏斗，存放火柴、望远镜等物品的袋子不知什么时候丢失了，在这天寒地冻、遍地冰雪、零下几十摄氏度的气温下，所有的食品都冻像“石头”一样，没有火种，这样的石头怎么吃得下呢？ 正当大家万分焦急的时候，一位知识渊博的探险队员提出了“用冰取火”的主意，这种方法行不行呢？如果你是那位知识渊博的探险队员，你会怎么做? 问题2、早在我国汉代就有记载“削冰令其圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”谁能用现代汉语描述它？谁又能解释其原因？ 公元前2世纪，古人用冰凸透镜向日取火 动手动脑：做一做你会有意想不到的收获 活动： 测定凸透镜的焦距 1 设计实验方案 2 画出实验示意图 3 通过实验，测得该凸透镜的焦距 请设计一种简易的实验方法,测定远视眼镜的焦距.画出实验的示意图,写出所需的实验器材和步骤. 实验评估 你认为,用这种方法所测得的远视眼镜的焦距(或度数)精确吗? 影响测量结果精确性的原因可能有哪些? 怎样测凹透镜的焦距?