中学联盟江苏省常州市武进区运村实验学校人教版八年级物理上册3.4 升华和凝华 课件 （共33张PPT）.ppt

利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象，云、雨、雪、雾、露、霜，他们都是水发生物态变化而形成的。 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华） 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（液化） 雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华） 雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。 露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化） 霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。 * 欢迎各位领导、老师莅临指导 武进运村中学　 创设情景设问 烈日当空，久旱无雨，为了解决旱情，在过去人们摆起香案，祈祷龙王爷恩惠，然而滴雨未下；而现在派出几架飞机在高空投撒一些固态物质，顷刻间乌云密布，下起了大雨，问：这种固态物质是什么呢？它变成了什么？为什么会有雨形成？ 导入新课 分析下列现象属于何种物态变化及吸、放热情况 春暖花开，冰雪消融 　熔化：物质从固态变面液态　（吸热） 夏日炎炎，河水干涸 　汽化：物质从液态变成气态　（吸热） 秋意浓浓禾苗露珠 　液化：物质从气态变成液态　（放热） 寒冬腊月河水结冰 　凝固：物质从液态变成固态　（放热） 　提出问题、猜想　　 我们已经知道物质可以在固态和液态、液态和气态之间转化 那么是否可以在固态和气态之间直接转化呢？ 　你见到过这些现象吗？请举例谈谈。 　　 设计实验 将装有固态碘的玻璃管放在酒精灯上加热，然后移去酒精灯 仔细观察实验： 1、加热前是什么物态的？ 2、加热过程中发生了什么变化？ 3、停止加热后看到了什么现象？ ４、整个过程有没有液体产生？ 实验探究记录 1、实验前，在玻璃管里你观察到 什么 ？ 2、实验过程中，给玻璃管里的碘加热，管　　　　　　　　　　中看到什么现象？ 3、停止加热，在玻璃管壁看到了什么现象？ 4、通过实验你能得到什么结论？ 5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 　　　　　　　　　 再探碘的凝华 在碘升华后，拿走酒精灯，并在玻璃管的一端滴一点水，再观察碘的凝华 问：与不加水时有什么不同？ 这种现象说明什么？ 固态 加热前碘是什么物态 加热后碘是什么物态 吸热 气态 物质从固态直接变成气态叫升华 变化条件： 气态 冷却前碘是什么物态 冷却后碘是什么物态 放热 固态 物质从气态直接变成固态叫凝华 变化条件 升华 ( ) 凝华 （ ） 固态 气态 实验结果 吸热 放热 知识应用 阅读课本“人工造雪”，并讲出人工造雪的原理 碘受热升华成碘蒸气，在冷却时碘蒸气又放热凝华成固态碘附在棉线上而成雪 生活中的物理 霜 空气中的水蒸气凝华而成 这是一种什么现象？ 放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。 升华 用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了什么现象？ 钨丝受热发生升华，钨蒸气遇到冷的玻璃又发生凝华 在北方零下几十摄氏度的严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是什么原因？ 衣服上的冰升华了 北方寒冷的冬天，玻璃窗上经常会出现“冰花”，这是怎样形成的？它出现在窗玻璃的外侧还是内侧？ 房间里的水蒸气在冷的玻璃上发生了凝华 ▲干冰即是固态二氧化碳。 在常温下干冰可直接吸热升华为气体。 创新迁移—干冰的应用 飞机播洒干冰降雨 降水形成的过程示意图 在高空，水蒸气温度降低后液化成小水珠和凝华成小冰晶 小水珠和小冰晶聚集成云 当小水珠和小冰晶变大时就下雨了 暖湿气流上升 云 雨 把干冰撒入冷云层中 干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒或液化成小水珠 人工降雨剖析图 小冰粒变大而下降 人工降雨剖析图 下降 暖流 遇到暖流熔化为雨点降落 人工降雨剖析图 人工降雨中的物态变化： 干冰 二氧化碳 升华（吸热） 水蒸气 冰晶 小水珠 凝华（放热） 液化（放热） 冰晶 小水珠 熔化（吸热） 舞台上“烟雾缭绕”的景象是怎样造成的呢？ 舞台上喷撒的干冰升