中学联盟江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级苏科版物理课件：第五章 物体的运动 复习 (共14张PPT).ppt

第五章 物体的运动 复习 目标定学 学习目标 1．知道长度单位及其换算； 2．会使用刻度尺测量长度，会使用秒表测量时间； 3．知道速度的概念、单位及其换算； 4．知道速度的公式，能用速度公式进行简单的计算； 5．知道机械运动及其相对性，了解参照物的选取方法。 预习探学 在国际单位制中，长度的单位是 。长度单位 的换算关系：1km= m= mm= μm= nm；1m= dm= cm= mm. 2. 正确使用刻度尺，要做到五会：①会认：认清刻度尺的零刻度线、 和 ；②会放：刻度尺的位置要放 ，刻度尺的 要与被测物体的一端对齐，使刻度尺 的一边紧靠被测物体；③会看：视线要与尺面 ； ④会读：测量值要估读到 的下一位；⑤会记：记录测量结果时，要写出 和 。 预习探学 3. 在测量时要进行估读，估计值有时偏大，有时偏小， 这样就会产生 。 ，可以 使之减小。 4. 在国际单位制中，时间的基本单位是 。时间 单位的换算关系是1h= min= s。 5. 测量长度的基本工具是 ，实验室测量 时间的常用工具是 。 预习探学 6. 比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内， 比较运动的 ；（2）通过相同的路程， 比较所用的 。 7. 速度是描述物体 的物理量，其大小 等于物体 内通过的 。 8. 速度的计算公式为v= ,可以变形为 s= ,t= . 9. 在国际单位制中，速度的单位是 。速度 单位的换算关系：1m/s= km/h. 10. 测量纸锥下落的速度：（1）需要测量的物理量 有纸锥下落的 和 ； （2）需要的实验器材有纸锥、 和 ； （3）计算纸锥的速度依据的原理是 。 预习探学 11. 物理学中，把 运动叫作匀速 直线运动。做匀速直线运动的物体，在任何相等 的时间内通过的路程都是 的。即运动的路程 和时间成 比。 12. 做匀速直线运动的物体，其速度的大小可用公式 来计算，但速度v的大小与s、t (有/无）关。 13. 物理学中，把 运动叫作变速 直线运动。做变速直线运动的物体，在相等的时 间内通过的路程 。 14. 变速直线运动比较复杂，使用速度公式 求得 的速度，只能粗略地反映物体某段路程中（或某 段时间内）的快慢，这个速度称为 速度。 预习探学 15. 物体由于 而具有的能，叫作动能。 16. 物理学中，把一个物体相对于另一物体 的 过程叫作机械运动，简称 。 17. 要判断一个物体是否运动，首先必须选定 。 如果一个物体相对于参照物的位置改变，我们就 说这个物体是 的，否则我们就说它是 的。 18. 对于同一个物体，由于选取的 不同， 我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的， 机械运动的这种性质叫作运动的 性。 合作互学、交流助学 例1 如图，被测物体的长度为 cm，秒表的示数是 s. 1 2 3 4 cm 合作互学、交流助学 例2 完成下列单位换算： （1）5×l010 μm＝ m； 0.72 km＝ dm． （2）1.5h= min；900s= min. （3）72km/h= m/s； 15m/s= km/h. 例3 某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（　　） A．甲车 B．乙车 C．地面 D．路旁的树 合作互学、交流助学 例4 甲、乙两小车运动的s－t图像如图所示，由图像可知 ( ) A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲车的速度为10 m／s，乙车的速度为2