中学联盟江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级苏科版物理课件：第二章 第四节 升华和凝华t (共17张PPT).ppt

第二章 第四节 升华和凝华 情景导学 1．知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝 华要放热； 2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理语 言进行解释。 目标定学 学习目标 放热 放热 吸热 吸热 固态 液态 气态 液化 熔化 汽化 凝固 ? ? 物质能在固态和气态之间直接变化吗? 预习探学 活动1 预习交流 （1）仔细观察老师演示，将玻璃泡浸入开水中，你观察到碘由 态变成 态，当紫红色的气体弥漫于玻璃泡内，停止加热，将玻璃泡从开水中取出，冷却一段时间后，你看到碘由 态变成 态，整个过程中， （有/没有）出现液态的碘。 合作互学、交流助学 活动2 观察“碘锤”中的物态变化 （2）什么是升华和凝华 升华： ， 热。 凝华： ， 热。 合作互学、交流助学 活动2 观察“碘锤”中的物态变化 合作互学、交流助学 活动3 预习交流 你见过生活中由固态直接变成气态或气态直接变成固 态的现象吗？请各举一例。 由固态直接变成气态 。 由气态直接变成固态 。 合作互学、交流助学 活动4：运用上面所学的知识，解释生活中的 物理现象 （1）冬天，窗户玻璃上的冰花是如何 形成的？冰花附着在玻璃的内表面还 是外表面？为什么？ 水蒸气 凝华 内表面，因为冬季室内的温度比外面高。 小冰晶 合作互学、交流助学 活动4：运用上面所学的知识，解释生活中的 物理现象 （2）用久的白炽灯泡为什么会发黑？用久的日光灯管 为什么在两端也会发黑？ 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 ? 固态 固态 气态 升华 凝华 吸热 放热 合作互学、交流助学 活动4：运用上面所学的知识，解释生活中的 物理现象 （3）教材P43“3W”第1题 （4）教材P43“3W”第2题 干冰瞬间升华，从周围吸热，导 致温度下降，周围的水蒸气遇冷 液化成小水珠悬浮在空气中，即 我们所见到白雾。 合作互学、交流助学 生活 物理 社会 阅读：教材P43《人工降雨》，归纳“撒播干冰人 工降雨”过程中经历的主要物态变化。 把干冰撒入冷云层中 干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒或液化小水珠 小冰粒变大而下降 下降 暖流 遇到暖流熔化为雨点降落 人工降雨 干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体 升华 空气中的水蒸气 凝华 液化 冰晶 小水珠 雨 遇到暖空气后，冰晶熔化 吸热 遇冷 遇冷 合作互学、交流助学 生活 物理 社会 2.你还知道生活中哪些有关升华和凝华的现象呢？ 总结提学 总结与归纳 1．升华：物质由 ，固体升华时需 。 2．凝华：物质由 ，气体凝华时需 。 3．人工降雨有三种常用方法，通常是向云层输送 冷却剂比如： 。 也可拓展“干冰防腐” * 也可拓展“干冰防腐” *