人教版八年级上册物理第五章第1节《凸透镜成像的规律》课件 (共34张PPT).ppt

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人教版八年级上册物理第五章第1节《凸透镜成像的规律》课件 (共34张PPT)

A.凸透镜的焦距是40cm B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像 C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同 D.将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变,烛焰可在光屏上成清晰的像 【解析】选B。本题主要考查了测量焦距的方法和凸透镜的成 像规律。平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将会聚于点F,点 F即为此透镜的焦点,从焦点到透镜中心的距离即为焦距,则透 镜的焦距为40cm-30cm=10cm,故A选项错误;图乙中,物距u=12cm, 像距v=23cm,像距大于物距,由凸透镜成像规律可知,图乙中烛 焰成的是倒立放大的实像,故B选项正确;由凸透镜成像规律可 知,当u2f时,成倒立缩小的实像,应用于照相机,故C选项错误;因为凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,所以将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变,则在光屏上不能成清晰的像,要想在光屏上成清晰的像,应将光屏向靠近透镜的方向移动,故D选项错误。故选B。 《凸透镜成像的规律》课件 活动1:将凸透镜靠近课本,观察字的 大小,增大凸透镜到课本的距离,观察 到的“字”变化了吗? 活动2:将凸透镜对着窗外的景物,在凸透镜的另一侧用白纸做光屏观察,白纸上能否承接到像?当改变凸透镜和景物的距离时,观察到的像有什么变化? 参考答案: 活动1:将凸透镜靠近课本,观察到的“字”是正立放大的;当增大凸透镜和课本的距离时,看到的“字”正倒、大小都会发生变化。  活动2:能 减小凸透镜到景物的距离时,观察到的像变大;增大凸透镜到景物的距离时,观察到的像变小。 探究凸透镜成像规律: (1)实验器材:  。 (2)物距:  。 (3)像距:  。 (4)实验过程中,为了便于成像,要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在  。 参考答案: (1)光具座、凸透镜、蜡烛、光屏 (2)物体到凸透镜光心的距离 (3)像到凸透镜光心的距离 (4)同一水平高度 探究 探究凸透镜成像的规律 1.猜想与假设: 结合“体验”可以猜想凸透镜成像情况(虚实、大小、正倒)可能跟            有关。 参考答案:物体到凸透镜的距离(物距) 2.实验设计: (1)如何确定凸透镜的焦距? 参考答案:可以采用两种方法。①聚焦法:把凸透镜正对太阳 光,上下移动凸透镜,能在纸上形成最小、最亮的光斑,这个光 斑是凸透镜的焦点,焦点到凸透镜光心的距离是凸透镜的焦 距。②二倍焦距法:改变物体和光屏的位置使光屏上呈现倒 立等大的实像,测出物体到凸透镜光心的距离,则凸透镜的焦 距f= u。 (2)在实验中,如何调节烛焰、凸透镜和光屏中心的高度?为什么? 提示:使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一水平高度,是为了使烛焰的像成在光屏的中央,便于观察。 参考答案:大致在同一水平高度 使烛焰的像成在光屏的中央,便于观察 (3)在实验中,应如何改变蜡烛、凸透镜和光屏的位置?并注意观察和记录什么? 提示:实验前猜想凸透镜成放大的像还是成缩小的像可能与物距有关。在实验过程中,应该改变蜡烛到凸透镜的距离,并调整光屏的位置,观察光屏上能否呈现清晰的像及像的性质,同时记录物距和像距并注意有规律地与焦距相对照。 参考答案:凸透镜不动,将蜡烛由远及近靠近凸透镜,调整光屏位置,注意观察光屏上能否呈现清晰的像及像的性质,并记录物距、像距的大小。 3.实验现象及数据分析: 实验中得到的数据和观察到的现象如表: 焦距f=15cm 物距与焦 距的关系 物距 u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 u2f 45 实像 缩小 倒立 22.5 u2f 40 实像 缩小 倒立 24 u=2f 30 实像 等大 倒立 30 fu2f 25 实像 放大 倒立 37.5 fu2f 18 实像 放大 倒立 90 焦距f=15cm 物距与焦 距的关系 物距 u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 u=f 不成像 uf 10 虚像 放大 正立 30 uf 6 虚像 放大 正立 10 分析实验数据,你可得出实验结论: (1)当      时,成倒立、缩小的实像。 (2)当      时,成倒立、等大的实像。 (3)当      时,成倒立、放大的实像。 (4)当      时,不成像。 (5)当      时,成正立、放大的虚像。 参考答案:(1)u2f (2)u=2f (3)fu2f (4)u=f (5)uf 4.交流与评估: (1)实验中,如果烛焰的像成在光屏的上端,应如何调整才能使

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