人教版九年级化学中考专题一氧化碳和二氧化碳的复习课件21张 (共21张PPT).ppt

二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳 一氧化碳 退出 物理性质 无色气体，密度比空气的大，可以像液体那样倾倒。通常 1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增加压强还会溶解得更 多些。在加压和降温冷却的情况下，二氧化碳会变成固体，称 为“干冰”。干冰可以升华，直接变成气体。 化学性质 1. 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 2. 与水反应 CO2 ＋ H2O ＝ H2CO3 现象：通入二氧化碳时，紫色石蕊试液变红 碳酸很不稳定，容易分解 H2CO3 ＝ H2O＋ CO2↑ 现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以 红色石蕊试液又变成紫色。 3. 与石灰水反应 现象：澄清的石灰水变浑浊。 CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O 碳酸钙 讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？ 用途 灭火器 光合作用 汽水 你能说出这些用途与哪些性质相关吗？ 温室效应 温室有两个特点：温度较室外高，不散热。 生活中 我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。 使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接 照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可 以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外 界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。 　　它会带来以下列几种严重恶果： 　　1) 地球上的病虫害增加； 　　2) 海平面上升； 　　3) 气候反常，海洋风暴增多； 　　4) 土地干旱，沙漠化面积增大。 　　 海水温度上升 一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤〕，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。 　 石灰石的用途 白垩－天然碳酸钙 大理石 1.建筑材料 2. 工业原料 高温煅烧，制得生石灰 CaCO3 CaO ＋ CO2 ↑ 高温 粉碎后的石灰石和粘土按照适当比例混合，再加强热， 就制得水泥。 一氧化碳 当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。 2C＋O2 2CO 点燃 1.一氧化碳的可燃性 一氧化碳与二氧化碳不同，一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳，燃烧时发出蓝色的火焰。 2CO＋O2 2CO2 点燃 2.一氧化碳的还原性 从实验可以看到黑色的氧化铜变成了红色的铜，澄清的石灰水变浑浊。 CO＋CuO Cu＋CO2 △ 2.一氧化碳的还原性 右图演示了一氧化碳还原氧化铜的微观解释，从而从微观上揭示了一氧化碳还原性的机理。 CO＋CuO Cu＋CO2 △ 3.一氧化碳的毒性 一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。 再见