2010年晋升中学中高级教师职务工作业绩kpi考核评分细则..docVIP

实验中学晋升中学中高级教师职务工作业绩考核评分细则 内容 要 素 评 分 标 准 评委评分 备注 任职 条件 教龄（0.5分/年） 参加工作以来每年计0.5分，其中学历进修年限不计入教龄。 学历 本科计10分，专科计8分，其中以最高学历为准，不重复计分。 任职年限 达到晋升中高级任职条件后，每超一年计0.5分，累计不超过5分。 任职情况 校长计5分，校级干部计4.5分，学校中层干部计4分，年级副组长计3.5分，教研组长、班主任等计3分，备课组长计2.5分，科任教师计2分，上述职务连续任职三年以上计满分，不足三年的按年均计分，不累计计分。 参评年限 以第一次取得水平能力测试合格证时间为准，0.3分/年，最高不超过0.9分。 工作 业绩 工作量 本学年周课时数以学校核定基本工作量为准，达到计5分，每超一节计0.1分，每差一节扣0.1分。其中从2009～2010学年起，工作量计分按三学年分别计分，其中每学年工作量基本得分为5分，然后算出平均得分记入考核。 出勤率 本学年出满勤计3分，病假1天扣0.1分，事假1天扣0.2分，旷工1天扣0.4分。其中从2009～2010学年起，出勤率计分按三学年分别计分，其中每学年出勤率基本得分为3分，然后算出每学年平均得分记入考核。 教学质量 近三学年所任学科教学成绩在本学校同年级获前三名的计28、27、26分，以后每降低一个名次降0.5分。其中从2009年起，年度考核中的教学成绩以10分权重记入总分，以后逐年续加，替代以前教学成绩得分计算方法，达到3学年为止。 综合 表彰 评先表模 近三年以来获各级党委、政府表彰的国家、省、市、县、乡级分别计7、5、4、3、2分，获得教育及人事部门（群团组织）联合表彰的分别计6、4、3、2、1，其它单项部门表彰的分别计4、2、1、0.5、0.25分。以最高级别为准，不累计计分。 年度考核 年度考核评为一轮优秀等次的计5分，合格的计4分，有一次不合格的计0分。 教科研 成果 科研成果 任现职以来参加各级教育主管部门开展的优质课（示范课、公开课）；优秀教学设计（教案、课件、小制作、小发明）；教学案例、教学反思、教学小论文、基本功竞赛等活动，获市以上奖励的计5分，获县奖励的计3分，以上各奖项以教育科研、主管部门颁发的证书为准，以最高级别为准，不累计计分。 教学著述 任现职以来在省级以上刊物（月刊非论文集形式）发表的计5分，市级计3分，县级计1分，以最高级别为准，不累计记分。 政治表现 思想品德 理论学习 1．领导、教师、学生“三满意”计4分，学校大会批评、工作失职、严重失职等分别计2、1、0分。 2．积极参加政治理论学习，表现好表现好，拥护中国共产党，贯彻执行党的路线方针政策，热爱教育、教书育人，为人师表，无违法乱纪行为，计2分 扣分 有违市教局提出的“十不准”每条扣2分，政治表现差，公开反对中国共产党，反对改革开放，或违法违纪行为严重者，取消资格。 合计 说 明 1、教龄以正式参加工作、教育局备案为准，临时代课及学历进修不计入教龄。 2、各种证件以发证时间为准。 3、担任校长及中层干部以局任命文件和在本校任职为准，乡镇借、调入本校的教师其担任学校干部、教研组长、备课组长、年级组长、班主任等职务因核实困难不纳入考核。 4、各类竞赛辅导奖励、培训类优秀学员证书不作为表彰及教学成果认定。 5、论文获奖以教研室、电教站、教科院等学术专业委员会为准，其它不予认定。 6、论文发表以正规专业期刊为准，其它论文集不予认定。 7、教学质量以本校当年教学成绩档案为准，无档案成绩的人员取所有参评人员的平均分值。 8、教学成果及教学著述、表彰奖励时效性以当年文件缴档要求为准。 9、任多学科教学的，教学成绩核算以所任学科节次比例计分。 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原