第四章第二节细菌课件(上课用).pptVIP

学习目标 1、了解细菌的发现过程并描述细菌的主要特征；2、通过与动、植物细胞的比较推 测出细菌的营养方式；　　 * * * * 细 菌 第四章 第二节  伊旗四中 白丽芳 一、细菌的发现 1、细菌是谁发现的呢？ 十七世纪后叶 荷兰人列文.虎克 2、细菌是从哪里来的呢？ 十九世纪中叶 存在两大学说 自然发生论 细菌是由肉汤自然产生的 巴 斯 德 细菌是由原来已经存在的细菌产生的 肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的,细菌不是自然发生的，而是由已经存在的细菌产生的。 通过巴斯德实验得出结论 电镜下头发上看到的细菌 高倍显微镜下针头上的细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 二、细菌的形态： 所有细菌都是单细胞的。 葡萄球菌 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 肺炎球菌 球状 大肠杆菌 乳酸杆菌 杆状 螺 旋 菌 霍乱弧菌 螺旋状 细菌的形态 球 形 杆 形 螺旋形 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 DNA(遗传物质) 保护 运动 特殊结构 基本结构 说出细菌与动、植物细胞相比最大的不同是什么？ 没有成形的细胞核 三、细菌的结构有什么特点？ 细菌 的结构 基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 特殊结构 荚膜：保护细菌 鞭毛：使细菌能在液 体中运动 无成形的细胞核 自养 异养 四、思考： 推测细菌的营养方式 五、细菌的生殖方式： 2n 分裂生殖 个体缩小、细胞壁增厚形成 对不良环境有较强抵抗的能力 一般细菌在100oC的高温下煮10分钟就被杀死， 芽孢要在140oC的高温下蒸煮2～3小时才能死亡。 环境适宜时，芽孢→细菌个体 小而轻，细菌的休眠体 * * * * *